多重嵌入、创业学习与创业绩效

发布时间：2017-09-12 14:08

  本文关键词：多重嵌入、创业学习与创业绩效

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【摘要】：创业不仅能创造就业机会、增加地区资本存量、提高经济效率,在推进企业家精神和促进技术创新方面也有显著作用,同时还可以增强一个国家和地区的综合竞争实力。因此,创业受到政府和学者们的普遍关注,其中如何提升创业绩效、提高创业成功率更是成为关注的焦点,本文将从嵌入理论和创业学习的理论出发,探究创业绩效的影响因素。本文通过引入多重社会嵌入、创业学习等自变量,探究多重社会嵌入与创业学习对创业绩效的影响。在梳理嵌入理论、创业学习理论及创业相关研究成果的基础上,结合中国的现实背景,构建多重社会嵌入、创业学习与创业绩效关系的分析框架和研究模型,并提出相应的研究假设,通过实地走访和问卷调查获得实证数据,并进行计量分析,深入剖析多重嵌入、创业学习与创业绩效之间的关系。研究结果表明：从多重嵌入对创业绩效影响的角度分析,企业的商业网络对新创企业的成长起到显著的促进作用,即企业与客户、供应商及同行企业等商业伙伴之间的关系越紧密,对企业的发展越有利；同时企业的政治网络对企业的发展也起到促进作用,意味着企业与政府部门保持着紧密的联系,有助于企业的发展；但企业的亲朋好友和知识网络对企业发展并无显著影响。从多重嵌入对创业学习影响的角度分析,亲朋网络、商业网络和知识网络鼓励会鼓励组织选择利用式学习,而政治网络阻碍了利用式学习；商业网络、知识网络与政府网络都促进了探索式学习。从创业学习对创业绩效影响的角度分析,无论是利用式学习还是探索式学习都有助于新创企业的成长。与以往的研究相比,本文的可能创新之处在于：(1)以中国的关系网络为背景,将被视为一个整体的社会关系网络根据嵌入方式不同细分为四个子网络,来探究不同的网络嵌入对于创业学习方式的影响及创业绩效的影响。(2)在数据搜集过程中,特别采用了电脑端发放问卷和微信端发放问卷,搜集到的数据来自多个地区,保证了样本的多元化。
【关键词】：多重嵌入 创业学习 创业绩效
【学位授予单位】：东南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F279.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 绪论11-17
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究问题12-13
• 1.3 研究意义13-14
• 1.4 研究方法14
• 1.5 研究框架14-15
• 1.6 可能创新点15-17
• 第二章 文献综述17-27
• 2.1 嵌入理论的相关研究及评述17-21
• 2.1.1 嵌入概念的界定17-18
• 2.1.2 嵌入的分类18-20
• 2.1.3 嵌入的测度和其他相关研究20-21
• 2.2 创业学习的相关研究及评述21-23
• 2.2.1 创业学习概念的界定21-22
• 2.2.2 创业学习的分类22
• 2.2.3 嵌入与创业学习22-23
• 2.2.4 创业学习的其他相关研究23
• 2.3 创业绩效的相关研究及评述23-25
• 2.3.1 创业绩效的影响因素23-24
• 2.3.2 嵌入与创业绩效24-25
• 2.3.3 创业学习与创业绩效25
• 2.4 本章小结25-27
• 第三章 概念模型与研究假设27-33
• 3.1 概念模型27-28
• 3.2 研究假设的提出28-32
• 3.2.1 多重嵌入与创业学习之间关系假设28-30
• 3.2.2 多重嵌入与创业绩效之间关系假设30-31
• 3.2.3 创业学习与创业绩效之间关系假设31-32
• 3.3 本章小结32-33
• 第四章 研究设计33-55
• 4.1 数据与方法33-37
• 4.1.1 问卷设计33-34
• 4.1.2 变量测度34-37
• 4.1.3 数据搜集37
• 4.2 描述性统计分析37-43
• 4.3 信度与效度检验43-45
• 4.4 结构方程建模分析45-49
• 4.4.1 结构方程模型的构建45-47
• 4.4.2 验证性因子分析47-49
• 4.5 结果讨论49-54
• 4.6 本章小结54-55
• 第五章 研究结论及展望55-57
• 5.1 研究结论55-56
• 5.2 研究局限与展望56-57
• 致谢57-58
• 参考文献58-65
• 附录65-71
• 作者简介71

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本文编号：837656