科学传播视域下“科学商店”的价值功能与拓展

发布时间：2017-11-11 15:26

  本文关键词：科学传播视域下“科学商店”的价值功能与拓展

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【摘要】：科学商店是依托大学、植根社区的科学研究与普及组织,通过提供独立的、参与式的研究支持,以响应公众和社会的关切。2006年,上海率先引进科学商店的理念,依托高校先后建立了15家科学商店,科学商店正逐步发展成为大学生志愿者服务社区科普的新途径。文章在对科学商店理念和价值内涵分析的基础上,基于科学传播的意义,对上海科学商店运作的实践以及存在的问题进行了剖析,并提出科学商店价值拓展的建议。
【作者单位】： 上海交通大学安泰经济与管理学院;
【基金】：国家自然科学基金项目“中小企业创新的政策诱发机制及其对绩效的影响研究”(71273166) 上海科技发展基金软科学研究项目“科技民主化视域下‘科学商店’的价值空间与功能拓展研究”(15692104300)
【分类号】：G322.2
【正文快照】： 一引言科学商店(science shop)诞生于20世纪60年代末荷兰大学生的一场抗议运动,这场运动的目标就是要拆除大学的围墙,促使那些“资产阶级式(bourgeois)”的科学低下自身高傲的头,从而让社会公众能够接触到科学技术知识[1]。这也被看作是一场“科学的民主化运动(democratizatio

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3 齐永晓;张健俊;;科学商店在科普中的作用——以上海电力学院科学商店为例[J];科技风;2013年19期

4 ;[J];;年期

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1 莫雪镭;;基于科学商店的“云科普”服务模式[A];安徽首届科普产业博士科技论坛——暨社区科技传播体系与平台建构学术交流会论文集[C];2012年

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本文编号：1171973