我国科技辅导员的现状及其职业发展路径研究

发布时间：2017-12-23 17:09

  本文关键词：我国科技辅导员的现状及其职业发展路径研究　出处：《科普研究》2016年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文以科技馆专业委员会2015年《全国科技馆辅导员职业现状》调查为依托,通过对现有辅导员的年龄结构、专业背景、职称情况、收入状况、在职培训以及职业内容等指标的数据分析,得出目前科技辅导员职业存在人员结构不合理、职业定位不明晰、职业晋升渠道不畅通、在职培训缺乏系统化和提升性等问题,并重点从科技辅导员职业发展路径的角度,围绕职业定位、职业发展阶梯和辅助机制三方面进行整合和梳理。
【作者单位】： 中国科学技术馆;
【分类号】：G316
【正文快照】： 近年来,随着国家对科普工作的重视,科技馆作为科普阵地的地位越来越重要,科普展教人员的地位和作用也逐渐凸显。他们之前被称为讲解员,这种说法来源于博物馆系统尤其是历史博物馆、纪念馆等场所。2009年,科技馆专业委员会在“第一届全国科技馆辅导员大赛”中首次使用“辅导员，

本文编号：1324743