云南省科技人才队伍建设现状及对策研究

发布时间：2021-06-23 14:09

　　当今世界科学技术发展日新月异，经济社会发展对科技进步的依赖日益增强，科技实力已成为决定一个国家或地区综合实力和核心竞争力的主要因素，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。作为科学技术载体的科技创新人才正在成为全球性的战略性资源，受到世界各国的广泛重视。培养和引进科技创新人才，尤其是高层次人才资源正在成为世界各国增强科技创新实力，抢占高技术产业发展战略制高点，以及保持科技创新优势的战略措施。云南是一个多民族边疆省份，虽然自然资源丰富，但是由于历史的、自然的原因，云南经济社会发展仍然处于社会主义初级阶段的低层次，科技创新能力较低、人才匮乏长期困扰经济、社会、科技的发展。就云南省科技人才的总体状况而言，主要问题是：人才总量不足，结构不合理，创新能力亟待提高。党的十六大提出要在本世纪头二十年，集中力量建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。要实现这一宏伟目标必须依靠科技进步和创新，没有科技的发展和创新，就不可能真正走上科学发展的道路。今后15年，是云南省依靠科技进步，促进经济和社会发展，缩小与发达省份差距的重要时期，是与全国同步全面实现小康社会的重要阶段，这既为科技人才队伍建设提供了新的历... 

【文章来源】：昆明理工大学云南省

【文章页数】：87 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

云南省科技人才地域颁布图

昆明理工大学科技人才承担科研项目情况要培养出一流的人才、提高学校的知名度，科学研究是最直接、最有效的学校一直以来都有十分重视科研工作。以下是昆明理工大学“十五”期间省自然科学基金项目的总体情况。表142001一2005年昆明理工大学基金项目获准情况:度度国家基金(项)))云南省基金(项)))合计(项00111666311137770022212222777399900333100023333333004448882888366600555100022223222计计46661311117777

2220044415266681111100000合合计计5322222966637888887.2昆明理工大学科技队伍建设存在的主要问题7.2.1高层次科技人才严重不足昆明理工大学办学历史悠久，是一所以工为主，理工结合，兼有经济、管理、学(含艺术)、法律、教育、哲学、医学等多学科的多科性综合大学。是云南省最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学。2005年昆明理工大学被教育部评全国“本科教学工作优秀学校”。学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍，但随着社会、经济的发展，缺乏高层次人才的局面成为制约昆明理工大学发展的瓶

【参考文献】：
期刊论文
[1]我国科技人才布局中存在的问题及对策[J]. 周桂荣,刘文江.  科学学与科学技术管理. 2006(01)
[2]科技人才定义及相关统计问题[J]. 杜谦,宋卫国.  中国科技论坛. 2004(05)
[3]创新人才的识别与培养[J]. 隋延力.  研究与发展管理. 2004(04)
[4]人力资源与国际化经济增长[J]. 朱名宏.  绵阳师范学院学报. 2004(03)
[5]浅论人才资源向人才资本的转变[J]. 张放平.  当代教育论坛. 2004(05)
[6]毛泽东人才思想探析[J]. 刘杰.  沈阳师范学院学报(社会科学版). 1994(03)



本文编号：3245080