江苏科技馆科普活动公众参与的研究

发布时间：2022-11-10 18:18

　　我国科技馆是国家财政投资建设的非营利性公益事业项目,旨在为广大人民群众,特别是为青少年提供科普教育活动的公共基础设施。要使科技馆具有持久的生命力,就必须开展实施集科学性、趣味性、持续性为一体的科普活动,满足不同年龄、不同需要的公众,吸引更多的公众参与到科技馆的科普活动中来。本文以江苏科技馆作为研究对象,首先分析了影响科普活动公众参与度的因素。场馆运营资金不足,导致场馆的展项更新、展品维护、科普活动开展受到制约。现阶段科技馆的薪资待遇、相关政策制约,导致专业人才缺乏、展教水平不足,影响了科技馆开展高质量、有吸引力的科普活动。活动的定位不明确、缺乏激励机制等因素,导致科技馆与学校间的合作联系不紧密,形式也比较单一。这些因素都导致科技馆科普活动的公众参与度不尽如人意。本文参阅、借鉴国内、国外场馆的优秀案例,结合实际工作中的经验,分析了能够提升公众参与度的方式与手段。通过开拓多元化的资金投入渠道,改善科技馆的运营经费困难;通过科技馆志愿者队伍建设,寻求弥补专业人才不足的方式,增加公众参与科技馆活动的方式,提高公众的参与度;通过增加科技馆与公众的沟通交流方式,提高科技馆的公众认知度,了解公众的需... 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题背景和意义
    二、研究问题
    三、国内外研究现状及发展趋势
        (一)国外研究现状
        (二)国内研究现状
    四、科技馆相关理论
        (一)科技馆的定义及功能定位
        (二)科技馆的发展
        (三)科技馆的科普活动
        (四)公众参与科普活动的方式
    五、研究方法
    六、可能突破的难点与创新
第一章 相关概念和基础理论
    一、公共产品理论
        (一)公共产品概念
        (二)公共产品的需求分析
    二、公共服务理论
        (一)公共服务的内涵
        (二)公共服务与公共物品
        (三)公民对公共服务的需求层次
    三、公众参与度的相关概念
        (一)参与度的相关理论基础
        (二)科普活动的公众参与
第二章 科技馆科普活动现状分析
    一、科技馆科普活动的现状
        (一)科技馆科普活动的发展概况
        (二)江苏科技馆科普活动的发展
    二、科普活动公众参与数据分析
第三章 影响科普活动公众参与的原因调查及根源分析
    一、场馆运营发展滞后
        (一)运营资金不足
        (二)场馆运营管理机制不完善
    二、科普活动开发能力欠缺
        (一)专业人才储备不足
        (二)活动开发能力有待提高
        (三)员工激励机制不够完善
    三、科普活动公众认知度不足
        (一)馆校合作不够紧密
        (二)活动的定位不准确
        (三)活动的评价缺乏激励作用
        (四)活动资源共享渠道闭塞
第四章 江苏科技馆提高公众参与的措施与方法
    一、国内外科技馆优秀案例的借鉴
        (一)国外科普场馆优秀案例
        (二)上海科技馆的“馆校结合”项目
        (三)国内外场馆优秀案例的借鉴与启发
    二、加强志愿者队伍建设
        (一)完善高校志愿者队伍
        (二)培养“小小讲解员”队伍
        (三)储备专家顾问团队
    三、提高公众对科技馆的认识
        (一)扩大场馆的宣传渠道
        (二)建立与参观受众有效沟通的机制
        (三)加强与学校间的多方合作
    四、开展多类型科普活动
        (一)科技馆科普活动的受众分析
        (二)开展公众需求的科普活动
结语
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内外科普场馆馆校结合研究[J]. 张秋杰,鲁婷婷,王铟.  开放学习研究. 2017(05)
[2]浅析科技馆教育活动和展览展品的关系[J]. 吴昱锦.  自然科学博物馆研究. 2016(S1)
[3]对科技馆的“使用与满足”研究——以江苏科技馆“引力波”主题活动为例[J]. 许艳,曾川宁.  自然科学博物馆研究. 2016(03)
[4]国外科技馆发展前沿及启示——以美国和加拿大的两馆为例[J]. 桂诗章,王茜.  未来与发展. 2016(06)
[5]我国科技馆系统专业人才队伍建设研究——以中国科技馆为例[J]. 常羽,焦娇.  科普研究. 2016(02)
[6]城市公共服务政务平台公众参与行为及效果——基于福州市便民呼叫中心案例的研究[J]. 张廷君.  公共管理学报. 2015(02)
[7]科技馆体系下流动科技馆人才队伍建设浅析[J]. 苑楠.  科技传播. 2015(06)
[8]基于馆校结合的青少年科学教育新模式探究——以福建省科技馆为例[J]. 钟燕凌.  学会. 2014(05)
[9]科普教育基地志愿者队伍动员机制建设初探——以广西科技馆志愿者团队建设为例[J]. 唐金同.  大众科技. 2014(03)
[10]江苏科技馆运行机制改革的探索及思考[J]. 曾川宁.  科协论坛. 2012(12)



本文编号：3705078