学术网络社区的知识共享绩效评价研究

发布时间：2017-05-18 07:00

  本文关键词：学术网络社区的知识共享绩效评价研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着计算机技术和Internet技术的发展,网络社区已经广泛应用于人们的生活、工作和学习中,并且涌现了一批学术网络社区。学术网络社区能够促进学术交流和知识创新,对学者的交流方式、思维方式和知识共享方式产生了越来越大的影响,网络社区的知识共享成为一个重要的研究课题。本文介绍了学术网络社区的相关概念,详细论述了学术网络社区的知识共享综合模型,在此基础上构建了知识共享评价体系,并对评价体系进行了实证研究。 本文共分为六个部分： 第一章为绪论,是对本文的概况介绍。论述了本文的研究背景、研究目的和意义,对国内外学术网络社区的研究现状进行了回顾,并且对研究思路和研究方法进行了梳理。 第二章在文献调研的基础上,详细阐述了学术网络社区的相关概念,包括学术网络社区的定义、特征,列举了当前学术网络社区的主要应用工具,着重分析了学术网络社区的成员角色及其学术价值。 第三章在SECI知识转化模型的基础上,分析学术网络社区知识共享的四种转化模式,并且指出了学术网络社区知识共享存在的问题。然后构建了一个包括基础平台、共享主体、共享目标在内的学术网络社区知识共享综合模型,并且对影响学术网络社区的社区成员个体、信息技术平台、激励机制、社区文化、管理方式等进行了深入分析。 第四章是本文的核心也是创新之处,在借鉴已有学者对知识共享绩效评价研究的基础上,从过程和结果出发构建了学术网络社区的知识共享绩效评价体系,包括4个一级指标：能力指标、态度指标、结果指标和环境指标,和14个二级指标,并运用AHP确定了各级指标权重。结论表明知识共享态度和知识共享结果对学术网络社区的知识共享水平影响较大,而环境因素影响较小。 第五章是在第四章的基础上,运用模糊综合评价法对新浪图林博客圈的知识共享绩效进行实证分析,来验证文中所构建的评价体系的可行性。评价结果显示,图林博客圈的知识共享水平表现良好,但还有待进一步提高。 第六章是对整个论文的总结,包括研究的主要结论和不足之处。
【关键词】：学术网络社区 知识共享 知识贡献 学术交流 绩效评价
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G311
【目录】：

• 论文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目录9-11
• 第一章 绪论11-18
• 1.1 本文的研究背景11-12
• 1.2 研究目的和意义12-13
• 1.3 国内外研究现状分析13-16
• 1.3.1 网络社区13-14
• 1.3.2 学术网络社区14
• 1.3.3 网络社区的知识共享14-16
• 1.4 研究方法与体系结构16-17
• 1.5 本文的创新之处与难点17-18
• 第二章 学术网络社区的基本概念18-29
• 2.1 学术网络社区的定义18
• 2.2 学术网络社区的特征18-19
• 2.2.1 网络社区的一般特征18-19
• 2.2.2 学术网络社区的特征19
• 2.3 学术网络社区的应用工具19-23
• 2.4 学术网络社区的成员角色23-25
• 2.5 学术网络社区的构成要素25-27
• 2.6 学术网络社区的价值27-29
• 第三章 学术网络社区的知识共享分析29-39
• 3.1 学术网络社区的知识共享模式29-33
• 3.1.1 知识29-30
• 3.1.2 知识共享30
• 3.1.3 学术网络社区的知识共享模式分析30-32
• 3.1.4 学术网络社区的知识共享存在的问题32-33
• 3.2 学术网络社区知识共享的影响因素33-39
• 3.2.1 学术网络社区知识共享的综合模型33-34
• 3.2.2 主体因素34-35
• 3.2.3 基础平台因素35-39
• 第四章 学术网络社区的知识共享评价模型39-53
• 4.1 学术网络社区知识共享绩效评价的内涵和意义39-40
• 4.2 绩效评价方法的选择40-44
• 4.2.1 几种常见的绩效评价方法比较分析40-41
• 4.2.2 评价方法的选择41-44
• 4.3 学术网络社区知识共享评价指标体系的构建44-50
• 4.3.1 指标设计原则45
• 4.3.2 评价体系构建45-50
• 4.4 指标权重的确定50-53
• 第五章 学术网络社区的知识共享实证分析53-60
• 5.1 新浪图林博客圈的概况53-55
• 5.2 模糊综合评价法概述55-57
• 5.3 模糊综合评价法的应用57-60
• 第六章 研究结论与展望60-62
• 6.1 研究成果60
• 6.2 不足之处与展望60-62
• 附录62-70
• 参考文献70-72
• 致谢72

【引证文献】

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1 秦萍萍;基于企业信息生态系统的知识共享评价指标体系研究[D];天津师范大学;2012年

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本文编号：375337