科学传播:从科普到公众参与科学——由崔永元卢大儒转基因辩论引发的思考

发布时间：2017-09-24 21:37

  本文关键词：科学传播:从科普到公众参与科学——由崔永元卢大儒转基因辩论引发的思考

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【摘要】：当前,提倡科学家与公众平等对话的公众参与科学模型,正在取代传统的科普形式,成为科学传播领域的主导模型和实践指南。转基因等公众广泛关注、科学家一方也有一定积极性应对的争议性话题,本应该为科学家与公众对话提供很好的机遇,但是近期发生的"崔(永元)卢(大儒)之争",以及前不久在崔永元与科普作家方舟子之间有关转基因的公开争论,却都变成了难以产生共识的争吵。那么,争议性话题中的公众参与科学是否可能?本文在梳理公众参与科学模型理论发展的基础上,结合我国国情,对此进行了多方位探讨。
【作者单位】： 中国科普研究所媒体科技传播研究室;美国康奈尔大学传播学系;
【关键词】： 缺失模型 公众参与科学 科学传播 转基因
【分类号】：G206;G315
【正文快照】： 08|继发布赴美调查转基因的专题片获得广泛关注后,崔永元再次因为转基因议题引发了媒体关注。2015年3月26日晚,崔永元在复旦大学新闻学院的“新闻大讲堂”上,发表了题为“班门弄斧转基因”的演讲。在提问环节,复旦大学生命科学学院副院长、热心科普的卢大儒举手提问,崔永元与

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本文编号：913610