领导科学课程建设的实践性因素探究

发布时间：2018-05-14 11:51

  本文选题：高等学校 + 领导科学　； 参考：《黑龙江高教研究》2010年06期

【摘要】：领导科学作为中国在20世纪80年代兴起的一门新兴学科,目前已受到学术界众多学者的关注,高等学校的一些相关专业也相继开设了领导科学课程并得到逐步完善。文章仅以高校领导科学课程建设中的实践性为出发点,通过对领导科学教学中实践性欠缺的表象分析,探寻其内在原因,以便提供较完善、全方位的实践教学支持系统。
[Abstract]:As an emerging discipline in China in the 1980s, leadership science has been concerned by many scholars in academic circles. Some related majors in colleges and universities have also set up the courses of leadership science and have been gradually perfected. Based on the practice in the course construction of leadership science in colleges and universities, this paper explores the internal reasons through analyzing the lack of practice in the teaching of leadership science, in order to provide a more perfect and all-round practical teaching support system.
【作者单位】： 中国矿业大学文法学院;
【分类号】：C933-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1887740