全运会U21决赛女排队员的领导行为、训练比赛满意感和心理疲劳的关系研究

发布时间：2024-05-22 00:09

　　许多专家始终致力于运动心理学的研究,针对教练员和运动员之间的情感体验一直是探讨的重点,其中教练员的领导行为、运动员的训练比赛满意感以及心理疲劳也是不容忽视的议题。教练员的关怀或专制等行为,对运动员会产生不同且有可能是相反的感受或效果;良好的比赛训练感受能够促使其产生积极的情感体验,有效抑制心理疲劳的产生,也能促使队员超常发挥,取得佳绩。因此,基于拓展构建理论、认知评价理论以及以往相关研究甚少且不够深入的状况,本研究着重探讨教练员领导行为、训练比赛满意感和心理疲劳在全运会U21女排队员中的现状及三者之间的关系,为提高教练员的指导能力、管理水平以及提高运动员心理健康水平提供实证依据。本研究主要采用文献资料法、访谈法、心理测量法和数理统计,对参加2017年于天津举行的全运会U21以下组青年女排决赛的8支球队队员进行调研,并采用SPSS 19.0和AMOS17.0软件统计数据。研究结果:1.三者表现:除了专制行为以外,成绩越好的队伍,教练员领导行为各维度得分越高,而其专制行为维度得分趋势相反;除了“对手”、“裁判”维度以外,运动员训练比赛满意感各维度均呈现成绩越好的队伍,其在各维度得分越高的趋...

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究综述
        1.2.1 关于运动员训练比赛满意感的研究
        1.2.2 关于教练员领导行为的研究
        1.2.3 关于运动员心理疲劳的研究
        1.2.4 教练员领导行为、运动员训练比赛满意感与心理疲劳的有关研究
        1.2.5 相关理论
    1.3 研究目的意义
    1.4 研究的创新点
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 专家访谈法
        2.2.3 心理测量法
        2.2.4 数理统计法
3 结果与分析
    3.1 全运会U21决赛女排教练员领导行为的表现
        3.1.1 教练员领导行为表现的总体描述
        3.1.2 不同比赛成绩队伍教练员领导行为水平的差异分析
    3.2 全运会U21决赛女排队员训练比赛满意感的表现
        3.2.1 女排队员训练比赛满意感表现的总体描述
        3.2.2 不同比赛成绩队伍队员训练比赛满意感水平的差异分析
    3.3 全运会U21决赛女排队员心理疲劳的表现
        3.3.1 女排队员心理疲劳表现的总体描述
        3.3.2 不同比赛成绩队伍队员心理疲劳水平的差异分析
    3.4 全运会U21决赛女排教练员领导行为、运动员训练比赛满意感以及心理疲劳的关系研究
        3.4.1 女排队员教练员领导行为、运动员训练比赛满意感以及心理疲劳的相关分析
        3.4.2 教练员领导行为、运动员训练比赛满意感与心理疲劳的关系检验
4 讨论
    4.1 教练员领导行为对运动员心理疲劳的直接作用
    4.2 运动员训练比赛满意感在教练员领导行为和运动员心理疲劳间的中介效应
    4.3 教练员领导行为、运动员训练比赛满意感以及心理疲劳的综合表现
    4.4 研究中的不足
5 结论和建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
致谢
作者简介
在读期间发表的学术论文与研究成果
附录



本文编号：3980112