教师审美素质分析_【论文】旅游体验审美精神论.pdf

  本文关键词：旅游体验审美精神论，由笔耕文化传播整理发布。

27 20 12 5 Tourism Tribune Vol ． 27 No ． 5 ，20 12 旅游学刊 第 卷 年第 期 旅游体验审美精神论 潘海颖1 ，2 1． ， 3 10028 ;2 ． ，， 3 10023 浙江大学人文学院哲学系 浙江杭州 浙江工业大学经贸管理学院 浙江杭州 ［ ］ 。 ［2］ 摘 要 旅游体验的审美体系是建立在人本基础上的 从 往异地寻找一种替代性的真实体验” 。旅游体验 ， 、 、 审美心理的角度看 旅游体验具有主体性 浸入性 互动性和 ， 是对现代生活之烦恼的一种积极反应 是现代人为 ， 。 不确定性 其核心价值在于审美 旅游体验造就了审美的 “ ” 。 克服这些问题而追求的一种 真实性 经历 这两 、 。 ， 人 完整的人 旅游审美体验是旅游者在情境互动之中 追 ［3］ 个定义引发了一些争论 。加拿大的两位学者于 。 求审美存在和生命创造的强烈内心感受 文章从旅游体验 2009 ， 年回顾了国际旅游体验研究的成果 并将其归 、 。 的审美感知 审美情感和审美想象三个层面展开 旅游体验 6 ， 、 纳为 个研究方向 即体验基础研究 寻求体验行为 ， 充满着人在旅途的跨文化审美意蕴 它是为了探寻生活溶解 、 、 、 研究 体验方法论研究 特殊旅游体验之本质研究 ， 在心灵中的秘密 并借由想象获得存在的真实和生命的沉 ［4］ 规划与传递体验的管理问题研究 。 。 、 ， 醉 旅游体验体认的是人与物化 神与物契的审美情怀 高 ， 。 经过半个世纪的积累 国外的旅游体验研究形 扬的是生生之德的审美境界 旅游体验中所体现的审美精 ， 、 、 ; 成了一系列研究方法和理论体系 比如科恩 神是彰显的 独立的 本真的人性 它所追寻的审美境界是自 、 、 。 由的 升华的 解放的审美人生 Cohen ， “ 的现象学方法 麦坎内尔的

  本文关键词：旅游体验审美精神论，由笔耕文化传播整理发布。