高校校园旅游管理与文化传导路径研究 ——以厦门大学为例

发布时间：2021-01-23 17:40

　　近年来,高校校园旅游深受大众欢迎。国内外不少高校凭借其优美别致的人文景观、清新典雅的自然风光、悠久深厚的文化内涵和静谧浓郁的书香氛围,吸引了一批批游客进校观光游览。高校校园旅游具备了较强的吸引力和较高的参与性,日趋呈现常态化趋势。高校校园作为公共资源,本身就有着向作为纳税人的公民开放的义务。开放校园旅游对高校口碑的拓展和社会影响力的提升将起到促进作用,也将更好地推动当地旅游业的发展。然而,高校作为教学科研圣地、人才培养摇篮,为国家社会发展提供智力支持是最重要的职责。众多游客涌入校园,必然会对教学科研秩序造成影响,给校园管理带来压力和负担。游客更多出于饱览校园风光的目的,对校园文化精髓却体会甚少。因此,如何建立行之有效的管理机制,维护教学科研正常秩序,同时有效地开展文化传导,让游客真正得到文化熏陶,实现多方共赢,是非常值得探讨的问题,这也是本文研究的重点所在。本文研究高校校园旅游管理与文化传导路径,笔者在梳理现有文献的基础上,选用VICE模型、利益相关者理论和知识分类理论三大理论开展研究。本文首先探究当前我国高校校园旅游管理与文化传导路径现状,并采用案例研究的方法对厦门大学进行个案研究。... 

【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：133 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

游客参观原因统计

游览困难统计

限制游览区域（６７．２７％）、进行定期的校园开放日（６５．４５％）。前两个措施目前已??经在实施中，但是由于每日来访数量仍然很大，这两个措施并未达到很好的预期??效果。（详细数据见图６）??控制流量??控制游览时间??限制滋览区域６７?ｍ??进行定期的校园幵放曰６５?４％??只对团体开放??只对特蘇开放??其他??０?１０?２０?３０?４０?５０?６０?７０?８０?９０??图６：师生预期措施百分比??厦门大学作为厦门的热门旅游吸引物，在校园旅游管理进行了各方面诸多尝??试，但并未形成系统的管理框架，也缺乏合理规划。由于游客游览区域与师生的??生活学习区并没有合理分离，所以每天众多游客的涌入，难免对师生的学习生活??６０??

【参考文献】：
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本文编号：2995631