浅谈中职旅游专业理论与技能实践一体化教学

发布时间：2021-05-20 19:41

　　中职旅游专业是一门对学生操作性与实践性要求非常高的科目。中职院校的教师为了能够让学生与企业之间实现无缝接轨,对此,在中职专业教学模式中,积极探索与改革,将理论研究与实践相结合。通过采取项目教学、案例教学、探究式教学以及行动导向教学等多种教学方法,积极促进中职旅游专业理论与技能实践一体化进程。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、我国职业教育的现状
二、中职旅游专业理论与实践一体化教学改革的方向
    (一)内容改革
    (二)教学方法的改革
        1.案例教学法
        2.情境教学法
        3.讲授法
        4.项目教学法
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]智慧旅游时代旅游人才职业胜任素质模型构建[J]. 李娜.  中外企业家. 2020(05)
[2]中国旅游职业教育70年——基于生命历程理论的观照[J]. 黄慧,王忠林.  中国职业技术教育. 2019(33)
[3]浅谈中职旅游专业“理论与实践一体化”教学模式改革[J]. 陈清.  才智. 2015(02)



本文编号：3198327