基于IPA的高职毕业生旅游景区规划职业能力评价

发布时间：2017-07-04 19:16

  本文关键词：基于IPA的高职毕业生旅游景区规划职业能力评价

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【摘要】：文章采用IPA方法,从行业的角度,对高职毕业生旅游景区规划职业能力进行评价,分析行业对高职毕业生旅游景区规划职业能力的需求和满意度。并就相关问题提出了改进建议,为高职院校旅游景区规划等相关课程的教学改革提供理论依据。
【作者单位】： 广西生态工程职业技术学院;
【关键词】： 高职毕业生 旅游景区规划 职业能力 IPA
【基金】：2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA357) 2015年度“国家旅游局旅游业青年专家培养计划”课题(TYETP201551)
【分类号】：G717.38;F590-4
【正文快照】： 高职院校旅游管理专业的毕业生活跃在广西旅游产业的各个领域,其中有相当大一部分在旅游景区、旅游规划、旅游策划等企事业单位工作,上述领域要求从业人员必须掌握相应的旅游景区规划与开发的知识和技能,来应对日常的开发、管理工作。多年来,高职旅游景区规划等课程仍采用传统

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本文编号：519031