自品牌:破解“普罗克拉斯提斯铁床”效应——浅谈品德学科“85后”教师培训的重新定位和实施策略

发布时间：2017-12-11 14:16

  本文关键词：自品牌:破解“普罗克拉斯提斯铁床”效应——浅谈品德学科“85后”教师培训的重新定位和实施策略

  更多相关文章： 罗克 培训者 拉斯 截短 书面说明 评估方式 短期目标 交流者 内驱力 自我评估

【摘要】：正在希腊神话中,有一个城邦的主人叫普罗克拉斯提斯,他总是邀请客人在一张非常特别的床上过夜。如果客人个头太高,他就用斧子把他们的腿截短;如果个子太矮,就把他们的身体拉长。这种不顾客观规律、强制推行人为法则的做法,被人们概括为"普罗克拉斯提斯铁床"效应。这一效应,在当下我们的品德学科青年教师培训现状中也有一定的体现。一是严防死守式。两次考勤,培训开始前一次,培训结束时一次,主办者全程陪同,考勤情况直接反馈到学校,缺勤者必须书面说明。二是稀疏松散式。主办方
【作者单位】： 南京市北京东路小学;
【分类号】：G623.15
【正文快照】： 在希腊神话中,有一个城邦的主人叫普罗克拉斯提斯,他总是邀请客人在一张非常特别的床上过夜。如果客人个头太高,他就用斧子把他们的腿截短;如果个子太矮,就把他们的身体拉长。这种不顾客观规律、强制推行人为法则的做法,被人们概括为“普罗克拉斯提斯铁床”效应。 这一效应,

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 程晓楠;;去抓飞龙的男孩罗克[J];小学阅读指南(一二年级版);2007年07期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：1278764