重组与衍生——品牌延伸设计课程的探索与实践

发布时间：2018-01-19 22:29

本文关键词： 品牌延伸案例教学设计创新课程实践　出处：《装饰》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文旨在阐述针对艺术设计专业开设品牌延伸设计课程的意义,并通过实践经验总结了如何选择案例、教学主要环节和实施过程。探讨了如何能够更好地为中国企业培养出既具有品牌发展战略眼光,又富有创新思维,不断开拓市场的设计类专业人才。
[Abstract]:The purpose of this paper is to expound the significance of setting up brand extension design course for art design specialty, and summarize how to choose the case through practical experience. This paper discusses how to better train the design professionals with brand development strategic vision and innovative thinking, and constantly open up the market for Chinese enterprises.
【作者单位】：华东师范大学设计学院;
【分类号】：J50-4
【正文快照】： 一、核心概念针对品牌延伸问题的系统研究起源于20世纪70年代末。1979年,Tanber发表了学术论文《品牌授权延伸,新产品得益于老品牌》,首次系统地提出了品牌延伸的理论问题。20世纪80年代以来,品牌延伸问题的研究持续升温;90年代经济全球化使得跨国并购迅猛增长,联合品牌由此作

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