学习型城市建设中的开放大学体系创新发展品牌——基于首都北京的探索经验
本文选题:学习型城市建设 + 开放大学体系 ; 参考:《江西广播电视大学学报》2016年04期
【摘要】:在开放大学参与学习型城市建设的伟大历史进程中,最复杂的问题就是处理好办学体系与社会上的各个学习型组织的成功对接关系。研究发现,应从区域学习型组织和行业学习型组织这两个维度入手,从其与区域学习型组织和行业学习型组织的特色文化品牌对接入手。抓住学习型城市建设中影响开放大学体系创新发展的瓶颈,结合首都的学习型城市建设及其学习型组织建构经验,以及北京开放大学体系创新发展的历史使命要求,详尽描述和分析了学习型城市建设中开放大学体系创新发展的战略文化品牌方式、区域文化品牌方式和行业文化品牌优势方式及其发展内涵,从而为开放大学体系的创新发展与城市学习型组织的成功对接,找到了正确的路径,为广大市民学习者感受和领略到城市化进程中人类社会内涵发展的先进文化形态和崇高文明品性,重新焕发出组织学习、分享学习、创新学习、推动学习的巨大文化活力,成为城市学习文化的形象代言人和终身学习的典范,提供了可资借鉴的教育文化视角。
[Abstract]:In the great historical process of the Open University participating in the construction of a learning city, the most complex problem is to deal with the successful docking relationship between the school running system and the various learning organizations in the society. It is found that the two dimensions of regional learning organization and industry learning organization should be started from the connection with the regional learning organization and the characteristic cultural brand of the industry learning organization. To grasp the bottleneck that affects the innovation and development of the open university system in the construction of the learning city, combine the experience of the construction of the learning city and the construction of the learning organization in the capital, as well as the historical mission requirements of the innovation and development of the open university system in Beijing. This paper describes and analyzes in detail the strategic cultural brand mode, the regional cultural brand mode and the industry cultural brand advantage mode and the development connotation of the open university system innovation and development in the construction of a learning city. Thus, the correct path has been found for the innovation and development of the open university system and the successful docking of the urban learning organization. For the general public learners to experience and appreciate the advanced cultural form and noble civilization character of the connotation and development of human society in the process of urbanization, and to re-radiate the great cultural vitality of organizing learning, sharing learning, innovating learning, and promoting learning. To become the image spokesman of urban learning culture and the model of lifelong learning provide a reference perspective of education culture.
【作者单位】: 北京开放大学远程教育与开放学习研究院;北京开放大学东城分校;
【分类号】:G724.82
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本文编号:1842674
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