基于CBBE模型的高职院校品牌塑造研究

发布时间：2018-07-16 19:12

【摘要】：文章从论述高职院校教育品牌的内涵界定入手,引入CBBE模型(基于消费者的品牌权益模型),介绍了该模型的构成要素,并且提出应用CBBE模型塑造高职院校教育品牌的途径,包括构建正确而清晰的高职院校品牌标识、创造独具特色的高职教育个性品牌内涵、引导积极正面的高职院校教育品牌反应等。
[Abstract]:Starting with the definition of educational brand in higher vocational colleges, this paper introduces the CBBE model (brand equity model based on consumers), introduces the constituent elements of the model, and puts forward the ways to use CBBE model to shape the educational brand in higher vocational colleges. It includes constructing the correct and clear brand logo of higher vocational colleges, creating the unique personality brand connotation of higher vocational education, and guiding the positive and positive brand reaction of higher vocational education and so on.
【作者单位】： 苏州工业职业技术学院经贸系;苏州工业职业技术学院科技处;
【基金】：2013年苏州工业职业技术学院院级重点课题“基于Aaker模型的转型期高职院校品牌评价实证研究”(课题编号:2013A02)、2013年苏州工业职业技术学院教改课题“基于公司化运作、项目化实操的高职市场营销专业全真实践教学体系研究与实践”(课题编号:2013XYJG04)的研究成果 江苏省教育厅2012年“青蓝工程”项目的资助
【分类号】：G717

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本文编号：2127401