基于信息化背景的优质教育资源品牌形塑之思考

发布时间：2018-08-24 20:29

【摘要】：基于教育信息化已成国家发展战略,以及作为教育信息化核心的优质教育资源建设亦已紧锣密鼓全面铺开等前提,本文以湖南为例,阐述大力开展优质教育资源建设中,如何形塑优质教育品牌的例与理。文中重点论及了"名老"资源、乡土资源、红色资源、原创资源、再生资源等五大资源品牌,同时提出了绿色资源、特色资源、传统资源、校本资源、"拿来"资源等一批优质教育资源品牌概念,如若落实到位,必将为推进教育数字化,为全国各地的优质教育资源共建共享提供宝贵经验。
[Abstract]:Based on the premise that education informationization has become a national development strategy and that the construction of high-quality education resources as the core of education informationization has been fully developed, this paper takes Hunan as an example to illustrate how to shape high-quality education brand in vigorously developing the construction of high-quality education resources. Resources, Red Resources, Original Resources, Renewable Resources and so on. At the same time, a number of high-quality education resources brand concepts, such as green resources, characteristic resources, traditional resources, school-based resources and "take" resources, are put forward. If they are implemented in place, they will surely provide valuable information for promoting the digitalization of education and sharing of high-quality education resources throughout the country. Experience.
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院教育史志研究所;
【基金】：湖南省教育科学“十二·五”重点规划课题(项目编号:XJKOIIAJK 002)阶段性成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2201953