基于专题研究与实践创新的清华MPA教育模式探索

发布时间：2017-07-06 08:29

  本文关键词：基于专题研究与实践创新的清华MPA教育模式探索

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【摘要】：梳理了1999年以来清华大学公共管理学院在MPA教育领域的专题研究成果和基于研究的历次教育改革与创新,发现只有基于持续的MPA教育需求分析和育人规律研究,并不断适时调整MPA的教育目标定位,进行课程体系内容、教学方式方法及配套服务资源改革创新,才能更好地形成具备国际视野、中国特色和清华品牌的MPA教育模式,并对中国公共管理实践需求做出更及时有效的适应与推动。
【作者单位】： 清华大学公共管理学院党委;清华大学公共管理学院;
【关键词】： 公共管理 MPA教育 教育模式
【分类号】：G643;D035-4
【正文快照】： 中国现代行政管灥育起源于20世纪3_代,经过50~70年代的历史曲折之后,终于在80年代获得恢复和重建|1]。之后随着改革开放的不断深人以及经济体制改革、政府机构改革、全球竞争加剧等挑战,公共管理实践需要一大批面向政府及公共部门的高素质专业化公共管理人才,也需要公共管理教

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本文编号：525480