基于C2C与B2C虚拟品牌社区的企业知识创新比较研究
本文关键词:基于C2C与B2C虚拟品牌社区的企业知识创新比较研究
更多相关文章: 应用性/探索性学习 知识创新能力 创意组合管理 企业知识创新
【摘要】:随着互联网的发展,激发虚拟品牌社区中有利于企业的知识创新,成为企业应对动态市场环境而实施创新战略的关键。本文基于C2C与B2C虚拟品牌社区中用户探索性/应用性学习和用户创意组合管理的视角,构建了激发有利于企业知识创新的理论模型。实证发现:C2C与B2C虚拟品牌社区会对用户探索性/应用性学习方式产生差异影响,相对于B2C虚拟品牌社区有利于用户的应用性学习,C2C虚拟品牌社区倾向于用户的探索性学习,而探索性学习更有利于激发用户知识创新能力;进一步,用户知识创新能力对激发用户产生有利于企业知识创新的作用并不显著;但是,用户创意组合管理在用户知识创新能力对激发有利于企业知识创新的关系中起到显著的正向调节作用。本研究为企业实施用户知识管理创新战略提出了有价值的启示。
【作者单位】: 西南财经大学工商管理学院;西南财经大学西部商学院;云南财经大学商学院;
【关键词】: 应用性/探索性学习 知识创新能力 创意组合管理 企业知识创新
【基金】:国家自然科学基金面上资助项目“品牌关系驱动力作用下的品牌资产产出模型研究”(项目编号:71372209;起止时间:2014.1-2017.12);国家自然科学基金资助重点项目“网络环境下的新型定价模式研究”(项目编号:71331004;起止时间:2014.1-2018.12) 西南财经大学2015年度重大理论基础研究项目“基于互联网大系统的产品定位研究”(项目编号:JBK151135;起至时间2015.7-2017.7)
【分类号】:F724.6;F273.2;F272
【正文快照】: 1引言 现今,动荡市场环境下的高度不确定性和高竞争性,使得企业及时获得用户知识,并激发用户参与到知识创新中成为企业创新战略的关键[1]。随着Web2.0的快速发展,虚拟品牌社区的出现,为企业提供了解决用户层面知识管理与创新难题的平台,其相关方面的研究得到学术界的广泛关注
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,本文编号:783378
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