湖南辉达公司员工培训体系优化研究

发布时间：2017-10-26 14:42

  本文关键词：湖南辉达公司员工培训体系优化研究

  更多相关文章： 湖南辉达公司 员工培训体系 工程勘察设计 中小企业

【摘要】：随着我国体制改革的逐渐深化,我国的工程勘察设计行业的竞争也越发激烈,一方面是由于小微企业的兴起,导致该行业的企业越来越多;另一方面是由于自从中国加入WTO后,我国的工工程勘察设计企业除了与本地企业进行竞争外,还面临着国际方面的竞争压力。在激烈的环境中,小型企业如何对企业内部进行合理的调整、提升自身整体的营销战略、增加自身企业的价值链是企业赢得市场竞争力的重点内容。本文针对湖南辉达公司的具体运营情况进行了具体的分析,结合该工程勘察设计公司本身的特征及小微企业本身所具有的特点,综合运用理论分析与相关实证研究的结果,对湖南辉达公司的员工培训体系进行了深入的分析与优化,并对实施的效果进行研究。本文主要内容从以下几个方面展开:第一,对湖南辉达公司员工的培训情况展开了调查分析。首先,对当前小微企业员工培训存在的问题进行了分析,在给出对应思路的同时也指出了当前人才队伍存在的问题;其次,本文通过宏观层面(3W1H)与微观层面(5W1H)的分析,进一步归纳了当前培训存在的主要问题,提出以培训体系作为针对这些问题的整体解决方案。第二,针对存在的具体问题,对湖南辉达公司员工培训体系进行了重新而又详细地设计。首先以系统培训模型为基础,从需求分析、制定培训方案、实施培训、到最终的培训结果评估,逐渐成为了一个比较完整的闭环改进方案;另一方面,在研究、分析的同时,本文又以素质测评为主线,将以上四个环节很连贯地串通起来,并以湖南辉达公司公路设计部项目负责人岗位素质测评分析为例,详述了在系统培训模型中如何运用岗位素质测评方法对岗位素质进行合理的测评。最后,针对湖南辉达公司员工培训体系的顺利落地实施,给出了相应的保障措施,包括思想保障、组织与制度保障、资源保障等方面。本学位论文建立的培训体系有助于解决公司当前的培训问题、加强人才队伍建设,对企业培训工作有着重要的管理启示,而且其设计流程有对小微企业和工程勘察设计企业的员工培训体系设计有着重要的借鉴意义。
【关键词】：湖南辉达公司 员工培训体系 工程勘察设计 中小企业
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F272.92;F426.92
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-12
• 第1章 绪论12-32
• 1.1 研究背景及意义12-14
• 1.2 文献综述14-19
• 1.2.1 员工培训理论研究现状14-16
• 1.2.2 员工培训体系研究现状16-17
• 1.2.3 工程勘察设计企业和小微企业员工培训研究现状17-19
• 1.3 理论基础19-29
• 1.3.1 小微企业的界定19
• 1.3.2 员工培训的理论基础19-22
• 1.3.3 员工培训的主要理论22-25
• 1.3.4 员工培训体系理论25-29
• 1.4 研究方法与研究内容29-32
• 1.4.1 研究方法29-31
• 1.4.2 研究内容31-32
• 第2章 湖南辉达公司员工培训体系现状与问题分析32-42
• 2.1 湖南辉达公司简介32
• 2.2 工程勘察设计企业员工培训的分析32-34
• 2.2.1 工程勘察设计企业员工培训的重要性32-34
• 2.2.2 工程勘察设计企业员工培训的必要性34
• 2.3 小微企业员工培训的分析34-36
• 2.3.1 当前小微企业员工培训存在的问题34-35
• 2.3.2 应对当前小微企业员工培训问题的基本思路35-36
• 2.4 湖南辉达公司员工培训现状与问题的分析36-42
• 2.4.1 湖南辉达公司人力资源的基本情况36-39
• 2.4.2 湖南辉达公司员工培训存在的问题与对策分析39-42
• 第3章 湖南辉达公司员工培训体系优化设计42-60
• 3.1 员工培训体系设计的目标与原则44-45
• 3.1.1 培训体系设计的目标44
• 3.1.2 培训体系设计的原则44-45
• 3.2 建立健全的员工培训体系与科学管理45-54
• 3.2.1 员工培训体系设计的流程45-46
• 3.2.2 员工培训的需求分析46-49
• 3.2.3 员工培训的方案制定49-50
• 3.2.4 员工培训的组织实施50-52
• 3.2.5 员工培训的效果评估52-54
• 3.3 湖南辉达公司公路设计部项目负责人岗位素质测评分析54-60
• 3.3.1 基于岗位素质测评的培训需求分析54-57
• 3.3.2 基于岗位素质测评的其他应用57-60
• 第4章 湖南辉达公司员工培训体系的实施保障60-66
• 4.1 思想保障60-61
• 4.2 组织和制度保障61-64
• 4.3 资源保障64-66
• 结论66-68
• 参考文献68-71
• 致谢71

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本文编号：1099107