审计院校审计职业道德教育研究

发布时间：2020-08-05 16:41

【摘要】： 改革开放以来,随着社会主义经济飞速发展,我国审计理论和审计实践均取得了很大的成果。但是,在向市场经济转轨的过程中,审计失范行为相继暴露,审计诚信渐被践踏,整个行业出现了严重的诚信危机。审计人员素质特别是职业道德素质的高低,成为影响审计工作质量的关键。审计诚信危机是审计人员缺乏职业道德的最突出表现。审计道德失范,除了制度层面的原因外,很重要的原因是多年来审计教育界忽视审计职业道德教育或审计职业道德教育未能达到应有效果的结果,使得诚信理念没有在审计人员头脑中真正树立。因此,审计诚信危机急需依靠审计职业道德教育予以根治。 高校学生正处于人生观和道德观形成的关键时期,接受正确、严格、规范的职业道德教育对其一生有着极其重要的影响,所以院校教育是职业道德教育的基础。长期以来,我国形成了重智育轻德育的教育模式,在审计院校中,审计职业道德教育几乎是一片空白。审计院校学生是未来我国审计人员队伍的主要力量,他们是否具备应有的职业道德,直接关系到未来的审计工作。如果学生走上工作岗位以后,缺乏应有的审计职业道德,很可能会导致其为谋取个人或单位的利益而蓄意造假。因此,加强审计院校学生的审计职业道德教育,是我国审计职业道德教育的重要一环。 本文基于审计职业道德的内涵和当前审计职业道德严重失范的现状及其原因,对如何加强审计职业道德教育进行系统、全面和深层次的探讨,提出一些在审计院校内加强审计职业道德教育的具有针对性的措施和途径,以期从根本上解决审计诚信问题,净化审计环境。只有这样,审计职业道德建设才能招招有形、步步有效。
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：F239.222;D648.1

【参考文献】

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本文编号：2781756