广西地税系统财务管理会计人才培养研究
【图文】:
2015年第70期(总第2702期)62图1管理会计人才评价平衡计分卡资料来源:由广西系统财务部门设计。3.科学管理,为管理会计人才建设筑好“池子”。(1)健全人才层级管理。要充分认识人才的多样性和层次性,探索全区地税系统管理会计人才分类、分层结构,建立健全人才管理体系,制定科学有效的人才层次发展机制,不断拓宽人才来源渠道。对于不具备管理会计理论基础的人员要重点加强知识普及,对于具备理论基础但缺乏操作实践的人员要重点加强知识更新和业务实训,以先学带动后学,共同提高管理会计知识技能掌握水平。(2)开展高校联合培训。积极同高校加深合作,确定管理会计人才培养目标、培养方向和培养课程,与各大高校开展联合培训,集中培养管理会计人才,打造学习成绩优秀、综合能力出色的管理会计人才队伍。(3)引进吸收高级人才。充分利用先进的宣传媒介工具,拓宽人才选拔范围,扩大人才选拔基数。在多层级人才体系的指导下,引进吸收高层次的管理会计专业人士。借鉴全国税务系统领军人才建设经验,健全专家型人才的选拔程序和选拔方式,以管辖区域为单位建立管理会计专家库,并加强不同区域之间专家库资源的交流共享。(4)完善人才考核管理。深入推进全区地税系统财务制度改革,建立科学合理的人员流动机制,畅通财务人员交流渠道,构建起与单位管理需求相适应的人才激励与约束机制。(5)加强日常业务管理。科学制定财务管理目标和财务管理制度,健全会计工作程序和规章制度,严格执行会计持证上岗制度,不断提高会计工作质量。(6)强化会计监督审计。健全监察和内部审计机制,通过巡视、督查和离任审计等专项工作,定期或不定期对管理会计活动进行检查,倒逼管理会计人员提高专业能力,规范会计行为。4.精心培养,为
2015年第70期(总第2702期)62图1管理会计人才评价平衡计分卡资料来源:由广西系统财务部门设计。3.科学管理,为管理会计人才建设筑好“池子”。(1)健全人才层级管理。要充分认识人才的多样性和层次性,探索全区地税系统管理会计人才分类、分层结构,建立健全人才管理体系,,制定科学有效的人才层次发展机制,不断拓宽人才来源渠道。对于不具备管理会计理论基础的人员要重点加强知识普及,对于具备理论基础但缺乏操作实践的人员要重点加强知识更新和业务实训,以先学带动后学,共同提高管理会计知识技能掌握水平。(2)开展高校联合培训。积极同高校加深合作,确定管理会计人才培养目标、培养方向和培养课程,与各大高校开展联合培训,集中培养管理会计人才,打造学习成绩优秀、综合能力出色的管理会计人才队伍。(3)引进吸收高级人才。充分利用先进的宣传媒介工具,拓宽人才选拔范围,扩大人才选拔基数。在多层级人才体系的指导下,引进吸收高层次的管理会计专业人士。借鉴全国税务系统领军人才建设经验,健全专家型人才的选拔程序和选拔方式,以管辖区域为单位建立管理会计专家库,并加强不同区域之间专家库资源的交流共享。(4)完善人才考核管理。深入推进全区地税系统财务制度改革,建立科学合理的人员流动机制,畅通财务人员交流渠道,构建起与单位管理需求相适应的人才激励与约束机制。(5)加强日常业务管理。科学制定财务管理目标和财务管理制度,健全会计工作程序和规章制度,严格执行会计持证上岗制度,不断提高会计工作质量。(6)强化会计监督审计。健全监察和内部审计机制,通过巡视、督查和离任审计等专项工作,定期或不定期对管理会计活动进行检查,倒逼管理会计人员提高专业能力,规范会计行为。4.精心培养,为
【分类号】:F812.42
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