基于真实业务的税务虚拟仿真实验室的产学育人结合模式研究
发布时间:2021-12-23 15:31
传统税务教育存在理论学习与实践脱节的问题,随着技术的发展,虚拟仿真模实验被越来越多地应用在税务教育领域。本文结合真实业务的税务虚拟仿真实验教学改革,以税务虚拟仿真实验为例,结合市场调研,探讨了基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式建设目标、模式内容、实施路径与后续追踪,并提出了高校增强对仿真虚拟实验室给予培育和建设的意识、教师大力提升自身执业能力、实验室增强质量控制和宣传等优化措施。
【文章来源】:现代经济信息. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式分析
(一)高校税务虚拟仿真实验室现状
(二)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式建设目标
(三)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式内容
(四)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式具体内容
(五)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式实施路径
(六)后续跟新、跟踪
三、基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室可行性分析
四、基于真实业务的高校税务仿真模拟室的优化措施
(一)高校增强对仿真虚拟实验室给予培育和建设的意识
(二)教师大力提升自身执业能力
(三)实验室增强质量控制和宣传
【参考文献】:
期刊论文
[1]仿真模拟技术在税务课程实践教学中的应用——以广东海洋大学寸金学院会计专业为例[J]. 陈舒. 财经界. 2019(04)
[2]基于国泰安会计仿真平台的实践教学研究[J]. 安林丽,金春. 教育教学论坛. 2018(13)
本文编号:3548731
【文章来源】:现代经济信息. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式分析
(一)高校税务虚拟仿真实验室现状
(二)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式建设目标
(三)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式内容
(四)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式具体内容
(五)基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室模式实施路径
(六)后续跟新、跟踪
三、基于真实业务的高校税务虚拟仿真实验室可行性分析
四、基于真实业务的高校税务仿真模拟室的优化措施
(一)高校增强对仿真虚拟实验室给予培育和建设的意识
(二)教师大力提升自身执业能力
(三)实验室增强质量控制和宣传
【参考文献】:
期刊论文
[1]仿真模拟技术在税务课程实践教学中的应用——以广东海洋大学寸金学院会计专业为例[J]. 陈舒. 财经界. 2019(04)
[2]基于国泰安会计仿真平台的实践教学研究[J]. 安林丽,金春. 教育教学论坛. 2018(13)
本文编号:3548731
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/shuishoucaizhenglunwen/3548731.html