江西省公共教育支出与经济增长的空间面板协整分析

发布时间：2017-08-31 11:14

本文关键词：江西省公共教育支出与经济增长的空间面板协整分析

【摘要】：基于2000-2013年江西省地级市面板数据,运用空间面板协整模型考察了公共教育支出与经济增长的关系,得出了以下结论:第一,江西省各地区公共教育支出具有显著的空间正自相关性,且公共教育支出与经济增长存在着协整关系。第二,公共教育支出对经济增长有着显著的正向作用;周围地区的财政教育支出和经济增长均会对本地区的经济增长会产生显著的正向空间溢出作用。第三,公共教育支出对经济增长的短期变化存在着短期抑制效果。一量当短期波动与长期均衡不一致时,其自身将进行逆向调整,从而实现长期均衡。
【作者单位】：宜春学院经济与管理学院;
【关键词】： 公共教育支出 经济增长 空间面板协整模型
【基金】：2015年度江西省教育科学规划课题“江西省公共教育支出的空间非均衡与经济发展的时空动态研究-基于空间面板协整模型”(项目编号:15YB127)
【分类号】：F127;F812.45
【正文快照】： 关于公共教育支出与经济发展的关系,国内外学者持有两种相反的观点:一种观点认为,公共教育支出与经济发展存在着正向关系。如舒尔茨(1961)基于美国1929-1957年相关数据,研究发现美国的经济增长中,教育支出的贡献为为33%。[1](P28-35)Blankenau and Simpson(2004)研究认为:公共

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