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中国人民大学财政金融学院研究生导师简介 贾俊雪 南京廖华

发布时间:2016-08-10 12:24

  本文关键词:中央财政转移支付、激励效应与地区间财政支出竞争,由笔耕文化传播整理发布。


中国人民大学财政金融学院研究生导师

简介 贾俊雪

教师档案:贾俊雪

性别男职称副教授

职务院长助理电子邮件jiajunx@ruc.edu.cn

工作时间1994年09月接待日

教育背景1994年北京理工大学应用数学系,获理学学士学位

2003年北京理工大学应用数学系,获理学硕士学位

2006年中国人民大学财政金融学院,获经济学博士学位

“考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师.

工作经历1994—1996年间,北佳信息技术有限公司

1996—2001年间,海拓华信息技术有限公司

2006—至今,中国人民大学财政金融学院,2009年晋升副教授,财政系副主任

学术和社会兼职中国财政学会第八届理事

中国世界经济学会第十届理事

讲授课程财政学(公共经济学)

教学成果和荣誉

科研方向财政理论与政策

宏观经济理论与政策

代表性学术成果著作:

2012,《中国地方政府规模与结构优化研究》,中国人民大学出版社

2008,《中国经济周期波动特征及原因研究》,中国金融出版社

2007,《积极财政政策效果及淡出策略研究》,中国人民大学出版社

论文:

2012,《地方政府支出行为的周期性特征及其制度根源》,《管理世界》第2期

2012,《中国税收收入规模变化的规则性、政策态势及其稳定效应》,《经济研究》第11

2012,《政府间财政转移支付、激励效应与地方税收收入体系》,《经济理论与经济管理》第6期

2012,《财政支出类型、财政政策作用机理与最优财政货币政策规则》,《世界经济》第6期

2011,“MixofFiscalandMonetaryPolicyRulesandInflationDynamicsinChina”,China&WorldEconomy,Vol.19,No.5,pp.47-66.

2011,《政府间财政收支责任安排与地方公共服务均等化:实证研究》,《中国软科学》第12期

2011,《地方政府支出规模、支出结构与区域经济收敛》,《中国人民大学学报》第4期 2011,《财政分权、政府治理结构与县级财政解困》,《管理世界》第1期

2011,《财政规则、经济增长与政府债务规模》,《世界经济》第1期

2011,《传统文化信念、社会保障与经济增长》,《世界经济》第8期

2011,《地方政府支出规模与结构的居民收入分配效应及制度根源》,《经济理论与经济管理》第6期

2010,《市场权力、财政支出结构与最优财政货币政策》,《经济研究》第4期 2010,《财政分权、政府组织结构与地方政府支出规模》,《经济研究》第11期

2010,《中央财政转移支付、激励效应与地区间财政支出竞争》,《财贸经济》第11期 2009,《中央财政转移支付与地区经济增长》,《世界经济》第12期

2009,《地方政府间策略互动行为、财政支出竞争与地区经济增长》,《管理世界》第10期

2009,《公共教育政策、经济增长与人力资本溢价》,《经济研究》第10期

2008,《政府间财政收支责任安排的地区增长效应》,《经济研究》第6期

2008,《中央财政转移支付与地方公共服务提供》,《世界经济》第9期

2008,《中国经济周期波动特征变化与宏观经济稳定政策》,《经济理论与经济管理》第8期

2007,《中国经济周期运行特点及拐点识别分析》,《财贸经济》第6期

2007,《财政政策与宏观经济稳定:情势转换视角》,《管理世界》第5期

2007,《中国传统文化信念、人力资本积累与家庭养老保障机制》,《经济研究》第8期 2007,《资本积累与技术进步的动态融合》,《经济研究》第11期

2006,《地方政府行为、投资冲动与宏观经济稳定》,《管理世界》第5期

2006,《稳健财政政策的非凯恩斯效应及其可持续性》,《中国社会科学》第5期 2006,《政府公共资本投资的长期经济增长效应分析》,《经济研究》第7期

2006,《资本性支出分权、公共资本投资构成与经济增长》,《经济研究》第12期 2006,《中国货币增长的不确定性及其对宏观经济的影响》,《中国软科学》第11期 2006,《中国区域经济趋同与差异的因素贡献分析》,《财贸经济》第2期

2005,《财政投资的经济增长效应:实证分析》,《财贸经济》第4期

2005,《中国省份经济的全要素生产率分析》,《世界经济》第5期

2005,《中国全要素增长率的估算:1979-2004》,《经济研究》第6期

2005,《中国省份经济周期的动态因素分析》,《管理世界》第11期

2005,《积极财政政策对区域经济增长与差异的影响》,《中国软科学》第7期 2004,《中国潜在产出与产出缺口的估算》,《经济研究》第5期

2004,《中国周期性赤字和结构性赤字的估算》,《财贸经济》第6期

2004,《中国经济波动的解释:投资冲击与全要素生产率冲击》,《管理世界》第7期

科研项目:

国家社科基金重点项目:《我国财政分权、地方政府行为与经济增长》(10AJY012) 高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目:《国际经济环境与中国宏观经济稳定的财政货币政策研究》(200904)

中国人民大学明德青年学者项目:“财政分权、地方政府行为与经济发展:中国模式研究”(10XNJ001)

国家自然基金主任项目:“中国地方政府规模与结构优化的基础理论研究”(70750002)。

学术奖励2007年获第三届“黄达—蒙代尔经济学奖”

2007年获“中国人民大学优秀博士论文奖”

2008年获“全国优秀博士学位论文奖”;

2008年获“北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖一等奖”

2009年获“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖”

2010年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”

2011年入选“国家哲学社会科学成果文库”

2012年获“全国优秀财政理论研究成果奖二等奖”

2012年获“宝刚教育基金奖”

凯程教育:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;

信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量

关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。


  本文关键词:中央财政转移支付、激励效应与地区间财政支出竞争,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:90608

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