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人人网盈利模式探析

发布时间:2017-08-24 11:09

  本文关键词:人人网盈利模式探析


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【摘要】:随着互联网的飞速发展,人们的信息需求、信息消费方式开始发生显著变化,SNS也开始受到更多的关注。在经历了门户时代对新闻信息的简单获取,搜索时代对海量信息的狂热追逐之后,人们开始有了新的信息焦虑和困扰,,信息过滤成了迫切需要,而以“人”为节点进行信息传递的SNS,使得人们开始期待其在应付互联网信息过载方面或许能有所作为。 人人网是一家综合性的互联网集团公司,它及沟通社交平台、社交化电子商务、网络游戏等多种应用和多元化业务为一身。人人网成立之初的名字为“校内网”,成立于2002年11月,后于2010年12月改名为人人网。经过十多年的努力,人人网不仅在美国上市,而且成为中国互联网行业最具影响力的企业之一。人人网是六度分割理论在网络世界的实践。人人网将现实当中的人际关系进行挖掘开发,在网络上为现实当中的同学、朋友、家人等建立了一个可以互相保持联系的平台,而且在这个平台上,每个人不仅可以和自己熟悉的人成为好友,彼此相互关注,还可以和朋友的朋友成为好友,结交到新朋友,拓展自己的交际面和好友范围。 人人网作为现实社会交往的网络延续,其存在和出现有着一定的必然性。文章通过对网站的传播特征、社会功能、运营现状进行分析,主要从早期的网站自身的营销推广和后期的盈利模式两方面来作为文章的研究重点,指出人人网作为社交网站的成功之处,同时也面临着一系列的问题,如何增加用户的粘度,提供更好的社交网站体验,增加用户量,提高盈利收入,提出了解决问题的新思路和方法。
【关键词】:人人网 营销 盈利模式
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:F49
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第1章 绪论9-12
  • 1.1 研究目的及意义9-10
  • 1.1.1 理论意义9
  • 1.1.2 现实意义9-10
  • 1.2 研究现状10-11
  • 1.3 主要研究方法及创新点11-12
  • 1.3.1 研究方法11
  • 1.3.2 创新点11-12
  • 第2章 人人网的成长与拓展12-18
  • 2.1 人人网的理论起点12-15
  • 2.1.1 “六度分割理论”的现实实践12
  • 2.1.2 现实社交的缺失网络线上的心理弥补12-13
  • 2.1.3 营销资本的投放13-15
  • 2.2 人人网的实践拓展15-18
  • 2.2.1 实名制注册15-16
  • 2.2.2 多媒体的传播技术16-17
  • 2.2.3 隐私性和自主性为前提的传播内容17-18
  • 第3章 人人网盈利模式列析18-30
  • 3.1 广告盈利成为网站收入重要部分18-21
  • 3.1.1 人人网广告平台的优势18-19
  • 3.1.2 广告表现形式多样19-21
  • 3.2 游戏盈利是网站营收的基础21-22
  • 3.3 第三方开放平台22-27
  • 3.3.1 与其它网站连接24-25
  • 3.3.2 网站接入案例25-27
  • 3.4 电子商务盈利27-30
  • 第4章 人人网盈利的空间局限30-35
  • 4.1 社交网站同质化现象30-33
  • 4.1.1 开心网的强势竞争30-31
  • 4.1.2 腾讯朋友网的竞争31-32
  • 4.1.3 微博的强势竞争32-33
  • 4.2 盈利模式单一33-35
  • 第5章 人人网盈利空间的拓展对策35-40
  • 5.1 开发并注重用户体验35-36
  • 5.2 寻求跨媒介合作36-37
  • 5.3 从线上交友机制拓展到线下交流机制37-38
  • 5.4 寻找适合实名制社交网站的广告模式38-40
  • 结语40-41
  • 参考文献41-43
  • 致谢43-44
  • 攻读学位期间取得的科研成果44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 金怡;;SNS新型社交网络的传播解读与思考[J];今传媒;2009年11期

2 陈永东;;从Facebook看SNS网站的发展方向[J];传媒;2009年11期

3 李妙恬;;病毒营销在SNS中的应用——以校内网为例[J];当代经济;2009年09期

4 刘文娟;袁文芳;;校内网的SNS人际传播特征分析[J];东南传播;2009年05期

5 江志强;;“人人”中国SNS整合营销,助力品牌多元传播[J];中国广告;2009年10期

6 蔺超;;浅谈校内网的商业模式[J];经营管理者;2009年06期

7 能向群;;SNS:网络人际传播的现实化回归[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2006年02期

8 胡昌龙;郭\

本文编号:730955


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