群体动态决策的适应性行为及其内隐学习机制
本文关键词:群体动态决策的适应性行为及其内隐学习机制,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:群体决策是管理决策的重要形式。在群体动态决策情景中,决策行为随决策进程和决策条件的变化而适应性改变是群体决策质量的保证,也是决策智能的体现。该研究以应变决策行为理论、多水平团队决策理论和内隐学习理论为基础,采用多人动态对策和分布式群体动态系统控制任务,运用模拟实验方法,探讨了群体动态决策行为的适应性变化规律及其内在机制。研究共分四个部分。 研究一关注群体动态对策情景中决策行为的阶段变化特点及其对决策绩效的影响。结果表明,信息反馈方式影响决策行为。在个人信息反馈方式下,决策行为表现出“合作—竞争—合作”的阶段特点,而四种决策条件下的“条件—行动”策略联结呈现出分布式和阶段变化的特点。被试的主导行动策略与紧前信息有关,而策略分布改变与目标偏差有关。行动策略的改变与决策绩效的关系并不是单向的,而是分布式的,行动策略的主导效应模式与决策条件和他人决策有关。研究还分析了横向人际信息和纵向过程信息对决策行为适应性变化方向的影响。 研究二关注群体动态对策中决策者认知特征的变化以及认知变化与行为变化的一致性。结果表明,在全反馈和半反馈条件下,决策信息利用模式都存在阶段差异,它与决策行动策略分布的变化有关,并影响决策绩效。作为认知特征的另一个方面,被试的策略产生式知识存在有限的阶段变化。但被试对信息利用的知觉与信息的实际影响之间、策略知识与实际策略使用之间都存在一定程度的差异。认知与行为既交叉又分歧的关系说明,信息利用模式和策略知识的变化是决策行为适应性的原因,但认知变化部分地是内隐过程。 研究三关注群体动态决策中是否存在内隐学习以及内隐学习的迁移效应。研究将个体动态系统控制任务拓展到分布式群体决策中,通过计算机网络模拟群体决策过程。结果表明,随着决策绩效的提高,决策者的外显规则知识没有改变,且接近于零,知识量与决策绩效没有相关,说明群体动态决策中存在内隐学习。研究还发现,内隐学习能够正迁移到规则相同目标不同的类似决策情景中。决策中采用不同认知策略虽然影响知识量,但不影响决策绩效。 研究四关注分布式群体成员间的外显知识分享对内隐学习和决策行为的影响。结果表明,外显知识分享对内隐学习的影响是局部和有限的。知识分享不能加速决策偏差的降低率,但能加速决策反应时降低率。研究还发现认知策略及其变化与知识量和反应时变化有一定程度的相关。上述结果表明,外显知识分享与内隐知识迁移及内隐学习间存在交互作用,共同影响决策行为的适应性。 最后,研究者在全部研究发现的基础上,提出了群体决策行为的内隐适应理论模型。
【关键词】:群体决策 适应性决策行为 内隐学习
【学位授予单位】:浙江大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:C934;B842.3
【目录】:
- Ⅰ.理论综述和本研究的整体设计8-28
- 1.群体决策适应性是管理适应性的要求8-10
- 2.群体决策研究的基本框架和思路10-12
- 2.1 社会心理取向和认知取向10-11
- 2.2 平面群体和层次结构群体11
- 2.3 选择任务、对策任务和动态决策任务11-12
- 3.群体决策行为的权变因素:群体决策适应性研究的理论基础12-17
- 3.1 关注不同权变因素的群体决策过程理论13-17
- 3.2 群体决策理论总结:横向交互与纵向反馈是决策权变的原因17
- 4.动态适应性决策行为与群体反馈学习的研究17-20
- 4.1 动态适应性决策行为17-18
- 4.2 权变决策行为理论18-19
- 4.3 群体反馈与学习的研究19-20
- 5.国内有关群体决策适应性转换的研究20-21
- 6.关于内隐学习的研究21-25
- 6.1 内隐学习的特征21-23
- 6.2 内隐学习研究中的理论问题23
- 6.3 内隐学习研究中的方法问题23-25
- 7.以往研究总结及本研究的整体构思与设计25-28
- 7.1 以往研究总结25-26
- 7.2 本研究的理论构思和主要假设26
- 7.3 研究的整体设计26-28
- Ⅱ.研究一:多人动态对策情景中行动策略的适应性变化及其效能分析28-56
- 1.引言28-30
- 1.1 研究的理论和现实背景28-29
- 1.2 本研究的目的和假设29-30
- 2.研究方法30-33
- 2.1 被试30
- 2.2 研究设计30-31
- 2.3 实验程序31-33
- 2.4 数据分析33
- 3.研究结果33-50
- 3.1 决策反馈和群体认同与决策行为的关系分析33-37
- 3.2 多轮次决策投入的时间序列分析37-39
- 3.3 决策行动策略及其跨阶段变化39-44
- 3.4 策略使用与决策绩效的关系44-47
- 3.5 决策策略及其有效性的个案分析47-50
- 4.讨论和结论50-56
- 4.1 决策信息反馈方式对决策行为的影响50-52
- 4.2 决策行为的时序特征52
- 4.3 决策行动策略的跨阶段适应性变化52-54
- 4.4 决策行动策略变化对决策绩效的影响54-55
- 4.5 主要结论和值得进一步研究的问题55-56
- Ⅲ.研究二:多人动态对策中决策者的认知变化及认知与行为的一致性56-87
- 1.引言56-58
- 1.1 研究的理论背景56-57
- 1.2 本研究的目的和假设57-58
- 2.研究方法58-61
- 2.1 被试58
- 2.2 研究设计58-60
- 2.3 实验程序60
- 2.4 实验测量60-61
- 2.5 统计分析方法61
- 3.结果61-79
- 3.1 群体成员在各条件下对集体事业的平均投入61-63
- 3.2 反馈方式、价值取向和决策区组对决策的效应63-65
- 3.3 被试对决策信息利用的主观评价及其变化65-71
- 3.4 决策反馈信息对下轮决策的实际影响71-76
- 3.5 被试的策略知识及其在实验前后的变化76-78
- 3.6 被试的行动策略知识与实际决策行为的一致性78-79
- 4.讨论和结论79-87
- 4.1 反馈方式和价值观的交互作用对决策行为变化的影响79-81
- 4.2 信息利用模式的变化与决策行为81-84
- 4.3 策略知识对决策的作用以及策略知识与决策行为的一致性84
- 4.4 主要结论及进一步研究的问题84-87
- Ⅳ.研究三:分布式群体在动态系统控制决策中的内隐学习效应87-109
- 1.引言87-90
- 1.1 研究的现实和理论背景87-90
- 1.2 本研究的目的和假设90
- 2.研究方法90-96
- 2.1 被试90-91
- 2.2 实验任务91
- 2.3 指导语91-93
- 2.4 实验程序93-94
- 2.5 结果分析和推论方法94-96
- 3.研究结果96-105
- 3.1 操作检测和被试对实验过程的评价96-97
- 3.2 实验各阶段决策偏差的方差分析97-99
- 3.3 实验各阶段决策反应时的方差分析99-100
- 3.4 决策者的规则知识量在前后阶段的变化100-102
- 3.5 规则知识量与决策偏差和决策反应时的关系102-103
- 3.6 认知策略与决策绩效及规则知识量的关系103-105
- 4.讨论和结论105-109
- 4.1 分布式群体在动态系统控制决策中对系统运行规则的内隐学习106
- 4.2 内隐学习结果的迁移及其与后续内隐学习效率的关系106-108
- 4.3 认知策略对外显规则知识量和决策绩效的影响108
- 4.4 主要结论及进一步研究的问题108-109
- Ⅴ.研究四:群体动态决策中外显知识分享对内隐学习的影响109-127
- 1.引言109-110
- 1.1 研究的理论和现实背景109-110
- 1.2 本研究的目的和假设110
- 2.研究方法110-113
- 2.1 被试110-111
- 2.2 实验设计和实验任务111
- 2.3 实验程序111
- 2.4 知识分享对内隐学习效应的推论方法111-113
- 3.结果113-123
- 3.1 操作检测113-115
- 3.2 决策者在各阶段的决策偏差分析115-117
- 3.3 各阶段的决策反应时分析117-119
- 3.4 知识分享前后阶段决策者规则知识的变化119-120
- 3.5 领导的规则知识量与其决策偏差和决策反应时的关系120-121
- 3.6 认知策略与决策绩效和规则知识量的关系121-123
- 4.讨论和结论123-127
- 4.1 外显知识分享对决策绩效和内隐学习的影响124-126
- 4.2 影响内隐知识外显化的因素126
- 4.3 主要结论和值得进一步研究的问题126-127
- Ⅵ.总讨论及理论总结127-135
- 1.研究的主要结论127-128
- 2.总讨论及理论总结128-134
- 2.1 群体动态决策行为的适应性变化及其认知原因128-130
- 2.2 内隐学习与群体决策行为的适应性130-132
- 2.3 研究的理论总结:群体动态决策行为的内隐适应理论模型132-134
- 3.需要进一步研究的问题134-135
- Ⅶ.参考文献135-140
- Ⅷ.致谢140-141
- Ⅸ.附录141-149
【引证文献】
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本文编号:319817
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