经济管理专业学生统计学应用能力培养研究
发布时间:2021-06-07 20:38
经济管理专业学生统计数据收集、整理、分析和解释等统计学应用能力培养是统计学教学的中心内容。本文分析了学生统计学应用能力的内涵和影响因素,提出了应用能力培养的主要途径。
【文章来源】:教育现代化. 2018,5(50)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一统计学应用能力的内涵
(一) 数据收集能力
(二) 数据的整理能力
(三) 数据分析能力
(四) 数据解释能力
二影响经济管理类专业学生统计学应用能力的因素
(一) 教师水平和能力
(二) 教学条件和教学方法
(三) 学生学习方式
三学生统计学应用能力培养的主要途径
【参考文献】:
期刊论文
[1]对统计学教材在教学应用中的思考[J]. 罗良清,李晶. 中国大学教学. 2016(09)
本文编号:3217269
【文章来源】:教育现代化. 2018,5(50)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一统计学应用能力的内涵
(一) 数据收集能力
(二) 数据的整理能力
(三) 数据分析能力
(四) 数据解释能力
二影响经济管理类专业学生统计学应用能力的因素
(一) 教师水平和能力
(二) 教学条件和教学方法
(三) 学生学习方式
三学生统计学应用能力培养的主要途径
【参考文献】:
期刊论文
[1]对统计学教材在教学应用中的思考[J]. 罗良清,李晶. 中国大学教学. 2016(09)
本文编号:3217269
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