适应大数据时代的统计学教学改革探讨

发布时间：2021-10-17 01:42

　　<正>目前,大数据在教育、医疗、交通、材料、新闻传媒、金融、商业和服务等行业得到了广泛的应用,大数据时代已经来临,给人们的生活、工作、决策、思维等带来革命性变革。大数据时代的到来,使统计学原有的内容体系及分析方法等都遇到了很大的挑战,对统计学的教学工作提出了新的要求。与此同时,大数据背景下混合教学模式及智慧教学工具的出现,给统计学教学模式的改革提供了新的机遇。如何提高统计学的教学效果,培养出适应大数据时代要求的 

【文章来源】：中国统计. 2018,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
|培养适应大数据时代的统计思维能力
    (一) 统计思维的培养是统计学教学的基本目标
    (二) 大数据时代的统计思维内涵
|适应大数据时代进行统计学教学内容改革
    (一) 大数据时代对统计学教学内容的影响
    (二) 统计学教学内容改革设想
|适应大数据时代进行统计学教学方式改革
    (一) 大数据背景下混合教学模式及智慧教学工具的出现改变传统教学方式
    (二) 采用“合作-探究-反思式”教学模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代下数据分析理念的辨析[J]. 朱建平,章贵军,刘晓葳.  统计研究. 2014(02)
[2]大数据应用的现状与展望[J]. 张引,陈敏,廖小飞.  计算机研究与发展. 2013(S2)
[3]适应网络经济的《统计学》教学思考[J]. 向蓉美.  统计教育. 2004(04)
[4]统计教学应注重对学生统计思维的培养[J]. 尹俊峰,曾五一.  统计教育. 2001(01)



本文编号：3440876