参与式课堂教学项目设计理论与实践研究

发布时间：2024-07-06 03:53

　　文章主要从教学改革,增强学生能力的角度提出了参与式教学的现实意义,并且综述了参与式教学的一些理论观点和本人对参与式教学的研究方法。另外本文也以《统计实务》为例,具体给出了作者在教学过程中运用参与式教学方法教学的措施与途径:进行课程目标设计,以培养学生能力为突破口,细化教学活动设计,强化日常学生的参与考核评价。参与式教学改革,是对以往"灌输式"教学方式的彻底颠覆,具有重要的意义。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、问题的提出及意义
二、相关理论综述
三、参与式教学的实施与途径
    (一) 参与式教学的定义及特征
    (二) 参与式教学的实施与途径
        1. 进行课程目标设计, 以培养学生能力为突破口
        2. 细化教学活动设计
        3. 强化日常学生的参与考核评价 (表4)
四、效果及启示



本文编号：4002023