问责语境下的危机领导研究

发布时间：2017-08-23 21:21

  本文关键词：问责语境下的危机领导研究

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【摘要】：伴随着经济与社会的高速发展,一方面是居民物质和精神文明的不断提高,另一方面是因累积的历史遗留问题没有得到有效解决而进发出多种社会矛盾,公共领导在多个方面面临着前所未有的挑战,但最为棘手的问题在于危机情势下的领导。危机领导在一定程度上反映领导个人的魅力和艺术,但对于大部分领导者来说更多的是压力和挑战,领导者如何面对危机,从而更好地提升其领导能力是值得深入研究的一个课题。文章的逻辑思路是通过对危机领导情境及其责任进行有效分析,按照权责对等,公平公正,自由裁量和公民参与等原则来寻求危机领导建设的内容及载体,从危机领导自身和危机环境的互动关系入手,探求领导能力建设的有效路径。 危机领导作为一种特殊的领导情势,按照特殊性来分析危机领导中的行为是界定领导责任的一个重要标准；通过领导情景与领导行为的具体化来判定领导责任的具体化是领导问责制度建设的一个重要参考。危机领导情景解读是对危机情势给领导者所带来的不确定性和危险性的探讨,文章通过对公共危机整体形势的分析来明晰整个社会转型过程中种种正在发生和可能发生的危机,通过对领导职能转型、领导角色变迁、领导组织变革、领导沟通多元等方面的具体分析,阐述危机领导者在上述四种情势下最可能面对的危机状况,从而结合危机领导责任具体化的分析来建构危机领导能力,并不断提升危机领导能力。
【关键词】：危机领导 领导责任 社会转型 领导能力
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：C933
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 第一章 绪论7-18
• 1.1 研究背景与意义7-8
• 1.2 国内外研究综述8-13
• 1.2.1 国内研究综述8-11
• 1.2.2 国外研究综述11-13
• 1.3 概念界定与研究思路13-14
• 1.3.1 危机领导概念界定13
• 1.3.2 研究思路13-14
• 1.4 研究的理论基础14-17
• 1.5 研究方法与创新17-18
• 1.5.1 研究方法17
• 1.5.2 创新观点17-18
• 第二章 危机领导的情景解读18-28
• 2.1 领导职能转型19-21
• 2.2 领导角色变迁21-23
• 2.3 领导组织变革23-25
• 2.4 领导沟通多元25-28
• 第三章 危机领导的责任担当28-40
• 3.1 领导责任缘起28-29
• 3.2 领导责任特性29-30
• 3.3 危机领导责任的价值诉求30-32
• 3.4 危机领导责任追究与裁量32-34
• 3.4.1 逻辑起点33
• 3.4.2 有效方式33-34
• 3.5 激励危机领导责任担当的机制34-40
• 3.5.1 完善问责制度34-37
• 3.5.2 强化教培制度37-40
• 第四章 危机领导的能力提升40-46
• 4.1 危机领导能力提升的环节统筹40-43
• 4.1.1 提升预见能力,把握决策环节40-41
• 4.1.2 提升同理能力,疏导沟通障碍41-42
• 4.1.3 提升稳定能力,掌控舆论形势42
• 4.1.4 提升认知能力,聚焦战略格局42-43
• 4.2 危机领导能力提升的策略选择43-46
• 4.2.1 高效团队建设提供稳定供决策保障43-44
• 4.2.2 共享领导营造良好的合作氛围44-45
• 4.2.3 加强学习型组织建设应对新危机45-46
• 结语46-47
• 参考文献47-50
• 致谢50-51
• 攻读硕士期间的研究成果51

【参考文献】

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本文编号：727386