领导管理者与领导力问题研究

发布时间：2017-08-25 20:16

  本文关键词：领导管理者与领导力问题研究

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【摘要】：当前，随着经济社会的快速发展和社会分工的细化，社会治理和企业管理越来越科学化、精细化，不断提升领导管理者的领导力成为一个地方、一个企业发展的关键。本文通过查阅现代管理方面大量文献资料，科学运用前沿理论成果，对比分析一些领导者管理者的实践经验和正反两个方面的案例，对领导管理者与领导力问题进行研究，以期在加强领导力方面作出一些探讨。 要成为一名优秀的领导管理者，必须达到一定的标准，总的来说就是“德才兼备”，具体就是习近平总书记讲的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，这不仅是对领导者提出的要求，对于优秀的企业管理者同样适用。当一名优秀的领导管理者，要有创新管理的思维，，树立创新的”V”型思维，善用传统文化中的管理智慧，科学运用经营管理、授权管理、时间管理、目标管理等管理策略，灵活机动地运用好各种战略战术。打造一支高素质的领导者和管理者队伍的实践路径，关键在于落实到锤炼定力、思维、境界、作风、能力上来，并贯穿于管理的全过程。锤炼定力，关键要突出忠诚和坚定，做到坚定信仰、维护团结、懂得包容；锤炼境界，关键是要有精气神，做到讲责任、当先锋、有胸怀、经考验；锤炼思维，关键是思路决定出路，有战略思维，有全球视野，有历史眼光，有忧患意识；锤炼作风，关键是务实扎实落实，有雷厉风行的作风，做实功、干实事、敢担当；锤炼能力，关键是能担当干成事出绩效，重点提高统筹兼顾的能力、开拓创新的能力、知人善任的能力、应对风险的能力。通过领导管理者的自身修养，管理战略的有效实施，组织的支持帮助，社会的理解关爱，制度机制的运用保证，打造一支敢于担当、精于管理、勇于实践、大有作为的优秀领导管理者队伍。
【关键词】：领导管理者 领导力 素质修养 战略管理 实践路径
【学位授予单位】：河北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：C933
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-11
• 1.1 选题背景9
• 1.2 研究意义9
• 1.3 相关研究成果和理论9-11
• 第二章 领导管理者的主要标准11-13
• 2.1 优秀领导管理者的核心11
• 2.2 优秀领导管理者的内涵11-13
• 第三章 我国领导管理者现状及分析13-16
• 3.1 我国领导管理者的现状13-14
• 3.1.1 没有正确树牢 “三观”13
• 3.1.2 不能正确对待权力13
• 3.1.3 缺少干事成事的能力13-14
• 3.1.4 缺乏强烈的事业心14
• 3.2 我国领导管理者存在问题原因分析14-16
• 3.2.1 体制机制不健全14
• 3.2.2 成长环境不理想14-15
• 3.2.3 学识修养不到位15-16
• 第四章 领导管理者提升领导力的理论分析16-22
• 4.1 创新管理思维16-17
• 4.1.1 树立创新的“Ｖ”型思维16
• 4.1.2 善于借鉴传统文化中的管理思想16-17
• 4.2 运用科学的管理策略17-19
• 4.2.1 经营管理17-18
• 4.2.2 授权管理18
• 4.2.3 时间管理18-19
• 4.2.4 目标管理19
• 4.3 掌握灵活机动的战略战术19-22
• 4.3.1 方向比努力更重要19-20
• 4.3.2 善用柔韧的力量20
• 4.3.3 做到永远快人一步20-22
• 第五章 成功领导管理者的实践路径22-35
• 5.1 锤炼定力，关键要突出忠诚和坚定22-24
• 5.1.1 坚定信仰22
• 5.1.2 维护团结22-23
• 5.1.3 懂得包容23-24
• 5.2 锤炼境界，关键是要有精气神24-27
• 5.2.1 讲责任24
• 5.2.2 当先锋24-25
• 5.2.3 有胸怀25-26
• 5.2.4 经考验26-27
• 5.3 锤炼思维，关键是思路决定出路27-30
• 5.3.1 有战略思维27-28
• 5.3.2 有全球视野28-29
• 5.3.3 有历史眼光29
• 5.3.4 有忧患意识29-30
• 5.4 锤炼作风，关键是务实扎实落实30-31
• 5.4.1 要能够俯下身子、扎根基层30
• 5.4.2 有扎实务实、雷厉风行的作风30-31
• 5.4.3 做实功、出实招、抓执行31
• 5.5 锤炼能力，关键是能担当干成事有绩效31-35
• 5.5.1 提高统筹兼顾的能力31-32
• 5.5.2 提高开拓创新的能力32-33
• 5.5.3 提高知人善任的能力33
• 5.5.4 提高应对风险的能力33-35
• 第六章 结论与展望35-36
• 参考文献36

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本文编号：738078