提升高等院校消费者行为学课程教学效果的策略探究

发布时间：2018-03-25 17:10

  本文选题：高等院校　切入点：消费者行为学　出处：《黑龙江畜牧兽医》2015年22期

【摘要】：高等院校消费者行为学是市场营销学专业的一门基础课程,提高这门课程的教学效果就显得格外重要。为此,结合高等院校消费者行为学课程设置情况,指出教学效果是教师、学生和学校管理三者相互作用的结果,欲提高教学效果,就需要以课程特点和教学目标为依据,以学生发展、学校发展和社会发展需要为出发点,以提高教师专业水平、优化课堂设计、丰富学生的学习方式、增加学生的实践内容和完善学校管理等为手段,对教学整个过程进行改良,以取得良好效果。
[Abstract]:Consumer behavior is a basic course of marketing major in colleges and universities. It is very important to improve the teaching effect of this course. As a result of the interaction between students and school management, in order to improve the teaching effect, it is necessary to take the characteristics of the curriculum and the teaching objectives as the basis, the development of students, the development of schools and the needs of social development as the starting point, in order to improve the professional level of teachers. By optimizing the classroom design, enriching the students' learning style, increasing the students' practical content and perfecting the school management, the whole teaching process can be improved so as to achieve good results.
【作者单位】： 郑州师范学院经济与管理学院;
【基金】：2013年河南省软科学课题项目(132400411119)
【分类号】：G642.4;F713.55-4

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本文编号：1664070