图书编辑发挥主体性作用的几点探讨——以“中小学学科教学关键问题指导丛书”的策划出版为例

发布时间：2018-09-06 19:53

【摘要】：发挥编辑主体性作用旨在促进编辑或出版机构在编辑实践中发挥其自主性、能动性和创造性,主动参与图书出版的各环节,从而提高图书质量以及图书的社会效益与经济效益。文章以"中小学学科教学关键问题指导丛书"的策划出版为例,阐述了教育出版编辑在优质课程教学资源的整体设计中发挥主体性作用的重要意义。编辑主体性作用主要体现在参与选题策划、甄选作者团队、把关教材内容、创新教材呈现形式、注重营销推广等方面。发挥编辑的主体性对于把握教学需求以及出版和市场规律、研发更多优质教材等工作都具有重要促进作用。
[Abstract]:The purpose of giving full play to the editorial subjectivity is to promote the editors or publishing institutions to bring their autonomy, initiative and creativity into full play in the practice of editing, and to participate actively in all aspects of book publishing, thus improving the quality of books, as well as the social and economic benefits of books. Taking the planning and publishing of the series of key problems in the subject Teaching of Primary and Middle Schools as an example, this paper expounds the important significance of educational publishing editors in the overall design of high quality curriculum teaching resources. The main function of editor is to participate in the selection of topics, to select the author team, to check the content of the textbook, to innovate the presentation of the textbook, and to pay attention to the marketing promotion and so on. Giving full play to the subjectivity of editors plays an important role in grasping the teaching demand, publishing and market rules, and developing more high-quality teaching materials.
【作者单位】： 高等教育出版社有限公司;
【分类号】：G238

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2227377