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河北省少儿艺术体操培训市场现状及对策研究

发布时间:2017-03-23 19:18

  本文关键词:河北省少儿艺术体操培训市场现状及对策研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:艺术体操是一项可以使少儿形体美、气质佳的体育项目,它能够满足孩子和家长追求美的需求。因而,少儿艺术体操培训产业应运而生。少儿艺术体操培训的市场化运作,必将带动该运动项目的普及与发展,为我国培养更多艺术体操优秀人才奠定坚实的基础。河北省作为我国人口大省,少儿艺术体操培训市场应该潜力巨大。但是纵观河北省少儿艺术体操发展现状,存在诸多不尽如人意之处,尤其是艺术体操后备人才捉襟见肘等,与我国艺术体操运动蒸蒸日上的发展趋势相背离,严重制约了河北省艺术体操运动的可持续发展。因此,本文对河北省少儿艺术体操培训市场现状与对策作为研究课题具有一定的重要价值和意义。本文基于消费者角度,借鉴市场营销学的4p、4c理论,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,以河北省少儿艺术体操培训市场的参与主体(管理者、教练员、学员、家长)、非参与主体(非学员家长)以及相关管理部门管理人员为调查和访谈对象,对河北省少儿艺术体操培训市场的现状进行深入调查与剖析,以期找到河北省艺术体操项目少儿培训市场发展的制约因素,构建促进河北省艺术体操项目少儿培训市场可行、有效的发展对策。本文得出以下主要结论:1.河北省少儿艺术体操培训市场处于初级发展阶段,市场潜力很大。2.专业化、竞技化的培养目标和学训矛盾是导致学员数量较少、流失情况严重的最主要原因,促销方式单一是导致市场认知度偏低的主要原因。3.河北省少儿艺术体操培训服务产品成本较高,价格偏低,培训机构资金来源渠道单一。4.河北省体育部门、教育部门、工商税务等相关政府职能部门,应展开联合服务与执法,为河北省少儿艺术体操培训市场的规范化发展提供支持与保驾护航。5.河北省少儿艺术体操培训机构应根据产品成本、市场需求、定价目标、竞争因素和消费者心理等多种因素开发多样化培训课程,设置科学的训练内容,进行合理定价。6.河北省少儿艺术体操培训机构可以通过直营或加盟连锁的形式,积极寻求与联盟商家的多元化合作,积极进行市场拓展,提升市场占有率和品牌价值。7.河北省少儿艺术体操培训可以通过建设自己的网络平台,充分发挥网络优势进行产品宣传实现高效的个性沟通,增加产品销量。
【关键词】:河北省 少儿艺术体操 培训市场
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G834
【目录】:
  • 中文摘要4-6
  • 英文摘要6-10
  • 引言10-12
  • 1 文献综述12-18
  • 1.1 相关概念解析12-13
  • 1.1.1 市场12
  • 1.1.2 体育培训12
  • 1.1.3 少儿艺术体操12-13
  • 1.1.4 少儿艺术体操培训市场13
  • 1.2 国内外研究现状13-18
  • 1.2.1 我国艺术体操培训市场的研究13-16
  • 1.2.2 国外艺术体操培训市场的研究16-18
  • 2 研究对象与方法18-22
  • 2.1 研究对象18
  • 2.2 研究方法18-22
  • 2.2.1 文献资料法18
  • 2.2.2 访谈法18
  • 2.2.3 问卷调查法18-21
  • 2.2.4 数理统计法21-22
  • 3 研究结果与分析22-46
  • 3.1 河北省少儿艺术体操培训机构现状22
  • 3.2 河北省少儿艺术体操培训市场的产品现状分析22-38
  • 3.2.1 河北省少儿艺术体操培训市场的产品生命周期22
  • 3.2.2 河北省少儿艺术体操培训市场的产品构成要素22-35
  • 3.2.3 河北省少儿艺术体操培训市场的产品质量评价35-38
  • 3.3 河北省少儿艺术体操培训服务价格现状分析38-40
  • 3.3.1 河北省少儿艺术体操培训服务定价目标38
  • 3.3.2 河北省少儿艺术体操培训服务成本与收费现状分析38
  • 3.3.3 河北省少儿艺术体操培训服务对象对价格的评估38-40
  • 3.4 河北省少儿艺术体操培训服务促销方式现状分析40-42
  • 3.4.1 广告40
  • 3.4.2 人员推销40-41
  • 3.4.3 销售促进41
  • 3.4.4 公共关系41
  • 3.4.5 河北省少儿艺术体操培训市场现有促销方式的有效性评价41-42
  • 3.5 河北省少儿艺术体操培训市场的发展对策42-46
  • 3.5.1 产品策略42-43
  • 3.5.2 价格策略43
  • 3.5.3 分销渠道策略43-44
  • 3.5.4 促销策略44-46
  • 结论与建议46-48
  • 参考文献48-50
  • 附录50-66
  • 致谢66-68
  • 攻读学位期间取得的科研成果清单68

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