设计创业项目中3D打印校园文创产品的设计研究与实践

发布时间：2020-07-19 09:07

【摘要】：校园文创产品是传播校园文化内涵、办学理念、校风校貌的载体,是塑造学校品牌影响力的重要形式。开发校园文创产品,不仅有利于展现学校特色、文化形象、办学理念,而且有利于推广学校的价值观,促进学校品牌形象的创建。近年来,随着国家大力发展文化产业的浪潮,校园文化创意产业也得到了空前的发展。但是目前国内各大高校校园文创产品多以文化衫、笔记本、书签以及其他一些文具用品的形式呈现,校园文化元素也多是以印刷、雕刻等方式附着在现有产品上,产品设计发挥的空间相对较少,创意程度不足,文化寓意没有得到较好的体现,也不能体现出本校的文化特色。在新的产业技术环境下,3D打印技术为高校校园文创产品提供了新的个性化制作的解决方案。3D打印技术具有生产周期短、适应性广、单个实物制作成本低、可实现造型复杂性高的特点,可以满足校园文创产品的个性化定制和小批量生产的条件,将3D打印技术应用于校园文创产品将有效推动该领域的发展。本文研究中,将校园文创产品的设计开发作为设计创业项目,探究以3D打印技术为主要生产制造方式的校园文创产品的设计方法,并加以实践。纵向上,文章将按照创业项目实施过程的思路进行研究:市场前景和可行性分析→创业计划→产品设计→3D打印制造→产品营销;横向上,在每一环节按照“理论方法研究→项目实践”的方式进行研究,同时具有较强的理论意义与实践意义。文章分为七大章节:第一章是根据背景信息,发现问题,提出研究方法和目标;第二章是此设计创业项目的市场前景和可行性分析,分析目前的设计创业的环境和行业的发展趋势,及3D打印为文创产业的发展所带来的新机遇,从中发现该创业项目的实施方向;第三章是创业计划的制定,将从“市场竞争分析”、“创业项目战略规划”、“创业融资及使用”、“营销计划”等方面进行研究,从而形成详细的创业计划方案;第四章是以武汉理工大学校园文创产品为案例,开始该创业项目中的校园文创产品设计,同时以武汉理工大学校园文化为出发点,结合以人为中心的产品设计体验,进行校园文创产品的功能和造型设计;第五章是依托于武汉理工大学艺术与设计学院3D打印实验室,开始校园文创产品的3D打印制造和包装的设计制造,在该项研究中,得出校园文创产品以3D打印为制造方式的造型、结构、材料选择的方法,并加以实践;第六章是本研究实践项目中的校园文创产品的营销方案,进行产品的推广和销售。第七章是项目反思与理论总结,在整个创业项目实施的过程中,由于本团队也是创业型团队,未曾有丰富的创业经验,因此会在各个环节出现一些问题,反思各个环节中所出现的问题,为下一阶段的项目实施提供改进方法。本研究的结果将提供给欲进行3D打印校园文创产品设计开发的创业者与研究者作为参考。
【学位授予单位】：武汉理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：TB472
【图文】：

先后成立的校园文创产品的设计、市创意产品店，加州大学洛杉矶分校的文创产品名于在校学生和旅游观光者7。化创业一次首先出现在台湾地区，台湾当局于意产业的发展规划和行动方案“的报告，在报告自于创意或文化积累，透过智慧财产的形式与力，并促进整体生活提升之行业8”。而在大陆地文化创意产业的概念，明确提出了“将文化创重点项目”，随之北京出台了诸多相关政策，极。近年来，市场上的校园文创小产品层出不穷如图 1-1），这款布偶为北大标志管理办公室设只上了年纪的猫，经常在北大的课堂上出现，和友称为“学术猫”和“哲学猫”。

图 1-2 全文研究框架图（图片来源：作者自制）1.5 创新点本课题的研究是基于当下火热的创新创业背景，以设计创业理论为基础，以创业项目的实施为实践，具有一定的时代创新性。

图 4-1 武汉理工大学飞马广场源：http://www.whut.edu.cn/2015web/xxgk/xy场。武汉理工大学理工广场位于武汉理工大房山通道至上，是省市共建武汉理工大学的始规划建设，使得东、西两校园真正连成一了更多的便利和安全，同时进一步促进了老图 4-2 武汉理工大学理工广场

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本文编号：2762213