小超人教育培训项目社会经济效益及风险分析
发布时间:2020-10-18 09:02
教育是中华民族伟大复兴的基础工程,小学阶段教育又是基础的基础。随着我国经济的不断发展,人们的经济水平提高了,对教育越来越重视,家长及学生对课外辅导的需求也越来越旺。小超人教育培训项目专门针对陕西省尤其是西安市小学生的课外培训需求而创立,主要针对小学生课外作业辅导,立志于为广大愿意学习、有精力学习、拓宽知识和视野、想再提高的孩子提供一个高品质的培训服务。本文通过对创立小超人教育培训项目进行环境、政策、市场和竞争对手分析以及市场预测,通过对财务效益的分析,技术分析和社会效益分析得出建立小超人教育培训项目具有非常好的社会经济效益,风险可控。这篇文章首先对本文问题的提出、研究对象、研究方法、解决问题及结构进行了总的阐述,其次,通过查阅多种资料、文献等,结合自己的认识对社会经济效益分析所涉及相关概念和理论进行综述,再次,对我国辅导培训机构的发展进行了全面的政策分析和环境分析,并结合目前培训行业的现状,对小超人教育培训项目的定位和发展目标进行了综合的表述和分析,然后对小超人教育培训项目进行了财务分析、经济效益分析和技术分析,通过分析资金来源、资金需求和使用情况、盈利模式,以及对财务报表的分析得出建设小超人教育培训项目盈利能力非常好,同时实现了经济效益和社会效益,前景可观,最后通过对本机构创立的风险进行分析,给出解决的对策及防范措施,提升了本机构的抗风险能力。通过本文的研究和分析得出小超人教育培训项目的创立具有非常好的社会经济效益和抗风险能力,是能够成功的。
【学位单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G629.2
【部分图文】:
41.4.2 研究思路本文的研究思路:首先确定以小超人教育培训项目创建能否成功为对象进并给出本项目的研究背景和研究意义;其次,对本项目简单介绍,并分析和做理和市场定位,并进行市场分析和竞争对手分析;再次,通过财务分析评估本非常好的财务效益,短期可回本,利润空间大,投入少,是个投资的好项目,好的经济效益。分析自身在市场上获胜的独特的技术优势,说明此项目是有强支持的;最后,通过本项目在实现自身效益的同时产生的非常好的社会效益和的风险及应对措施分析,证明小超人教育培训项目是个不错的投资项目,是可
学生资源两端,利用规模化优势打造西安顶尖的民办教育品牌。项目短期以小学文化课为主,经过不懈的努力和发展最终成全国首屈一指的连锁品牌培训学校。特色为培训班与网络教学相结合,定期通过网络举行一些大型的公开课,设专职班主任对同学的学习进度进行跟进并答疑,学生能够快速进入学习的状态。通过家长加入进来,走进我们的课堂,形成联动优势,形成 1+1 大于 2 的优势。打造明星团队,明星教师,在师资力量上大力投资,使之形成品牌效应。发展壮大后在各地建立直营分校,从总部派专人管理,实行分红制,多劳多得。一方面可以鼓励公司员工努力拼搏,建功立业的雄心,另一方面也很好的解决了总部人员的晋升渠道。3.1.2 组织结构与部门职责(1)组织结构小超人教育培训项目采用扁平化的组织结构,这已经成为各公司普遍采用的组织结构模式,结构紧凑、干练、高效,具备敏捷性、柔性和创造性。具体如下图 3-1:
【参考文献】
本文编号:2846094
【学位单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G629.2
【部分图文】:
41.4.2 研究思路本文的研究思路:首先确定以小超人教育培训项目创建能否成功为对象进并给出本项目的研究背景和研究意义;其次,对本项目简单介绍,并分析和做理和市场定位,并进行市场分析和竞争对手分析;再次,通过财务分析评估本非常好的财务效益,短期可回本,利润空间大,投入少,是个投资的好项目,好的经济效益。分析自身在市场上获胜的独特的技术优势,说明此项目是有强支持的;最后,通过本项目在实现自身效益的同时产生的非常好的社会效益和的风险及应对措施分析,证明小超人教育培训项目是个不错的投资项目,是可
学生资源两端,利用规模化优势打造西安顶尖的民办教育品牌。项目短期以小学文化课为主,经过不懈的努力和发展最终成全国首屈一指的连锁品牌培训学校。特色为培训班与网络教学相结合,定期通过网络举行一些大型的公开课,设专职班主任对同学的学习进度进行跟进并答疑,学生能够快速进入学习的状态。通过家长加入进来,走进我们的课堂,形成联动优势,形成 1+1 大于 2 的优势。打造明星团队,明星教师,在师资力量上大力投资,使之形成品牌效应。发展壮大后在各地建立直营分校,从总部派专人管理,实行分红制,多劳多得。一方面可以鼓励公司员工努力拼搏,建功立业的雄心,另一方面也很好的解决了总部人员的晋升渠道。3.1.2 组织结构与部门职责(1)组织结构小超人教育培训项目采用扁平化的组织结构,这已经成为各公司普遍采用的组织结构模式,结构紧凑、干练、高效,具备敏捷性、柔性和创造性。具体如下图 3-1:
【参考文献】
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本文编号:2846094
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