高职食品营销课程运行现状分析

发布时间：2021-02-13 03:48

　　对全国部分高职院校食品营销课程地位、课程内容设置、对应岗位及职业能力、课程教材、主讲教师具备能力和教学实施现状进行调查,为基于"双创"能力培养的高职食品营销课程提供借鉴或参考,对高职院校食品营销课程教学改革起到一定的促进作用。 

【文章来源】：安徽农业科学. 2020,48(11)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

食品营销课程开设专业

食品营销课程学时数占比

食品营销课程授课内容

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3031921