新东方在线商业模式创新研究

发布时间：2021-04-08 13:07

　　随着在线教育事业的不断发展,市场竞争也越来越激烈。这种激烈的竞争表面看是各在线教育公司市场竞争力的较量,实际是公司各自商业模式的比拼。本文特选择新东方在线这一国内知名的品牌在线教育服务供应商,基于其良好的客户体验和产品内容开发能力,领先的总营收和盈利状况,以及强大的关键资源和能力,来研究它的商业模式创新问题。本文基于对新东方在线的现状分析,通过对公司现有商业模式的解读、创新和评价,来研究其商业模式创新的可能性。通过对新东方在线商业模式多个要素的改变,促进了其商业模式的创新过程,在提高自身竞争力的同时,也给市场中其他现有的和潜在的在线教育公司提供了参考。另外,国内外在商业模式领域有一定研究的权威专家学者的书籍,关于在线教育独特的文献研究,以及专业数据公司的最新资料,为本次论文的完成提供了一定的基础理论依据、创新思路和方法以及说服力。此次论文基于对商业模式相关理论的理解,通过分析研究公司的发展现状,对其现有商业模式六个要素进行分析,研究出了其商业模式创新的思路和方法,构建出了公司新的商业模式模型,并且对新的商业模式进行评价,最终确定这样的创新是可行的。本文最终提出了改变企业定位,完善业务系... 

【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

魏朱六要素商业模式模型

图 3-1 新东方在线现有业务系统模型图针对业务系统，公司的视屏播放开放平台和技术是通过和腾讯公司的战略合作来的；备考市场的教材出版购买是通过对时代云图的战略性投资来完成的；直播技术是通过对翼鸥的股权投资来完成，产品丰富渠道是通过和寓乐世界的股权投资来；在线教育的职业生涯规划服务是通过和职尚的联营来完成，并与 Hone Venture FI 进行投资，而且公司在线网课是新东方提供的。公司的业务系统环节涉及利益相关者中，缺少与拥有整个教育市场最大的客户群--K-12 学校的互动，没有为学生搭建进一步发展的平台。而且自己的产品和服务缺个有力的外部因素去推动，即缺乏与网课代理商的合作。（3）关键资源能力。根据弗诺斯特沙利文报告，中国在线课外辅导及备考市场有以下几个入行门槛：a.品牌知名度。鉴于课外辅导及备考课程重视成绩，学生往往更愿意选择声誉卓知名品牌。而树立值得信赖的品牌需要长期努力，新入行者必须投入大量的资源，

课堂可管理性及出现歧视或欺凌行为和欺凌行为成绩及评估1.可在整理课程中记录及分析学生的行为2.使用复杂化算法进行电脑化准确评估1.须接受由具有不同标准及能力水的个别教师评估2.记录保存及评估较为基本在线教育从易于获取性及灵活性，课程的选择、学习的效率、课堂可管理性、成评估各方面来说都优于线下教育，这也是在线教育的客户价值所在。随着技术的进在线教育工具的日益普及和易于获得，加上公司的品牌溢价效应，新东方在线教育势将更加突出，创造更大的客户价值。.3.3 盈利模式分析一个好的商业模式一定是产生盈利的，不能产生盈利的商业模式是无效的。在弄新东方在线的盈利模式之前，先看下公司的基本发展历程。

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]在线教育企业价值评估方法研究[D]. 李欣慧.北京交通大学 2016



本文编号：3125612