X公司德语培训网络营销研究

发布时间：2021-07-02 21:34

　　随着互联网科技的日新月异,教育领域也越来越多地运用到互联网科技。互联网科技提高了人们掌握知识的效率,同时使知识传播不受时空限制。在整个互联网教育当中,外语教育的需求量逐渐增大,提别是德语小语种培训在线教育需求日益增多,开始流行并且出现许多新颖形式。比如在线视频课程,线下移动题库和一对一网络课程等。在这种背景下,研究出适合在线德语培训的网络营销模式,可以促进德语市场的扩大和提高德语培训的销售量。本论文以X公司德语网校的网络营销模式为例,先从X公司网络营销的环境,分析它的市场定位和发展前景,运用PEST分析方法和SWOT分析方法,找出X公司存在的成功营销模式和网络营销的问题,主要针对X公司在4P方面出现的问题,即产品,价格,渠道和促销四个方面提出网络营销合理化的建议和网络营销管理的方案,利用营销知识去分析和选取合适的营销模式,以便于更好地为其他网络德语培训营销做出启示和借鉴,为德语培训市场更好的指明方向和提供对策。本论文以X公司的德语网络培训教育营销模式为研究主题,运用的主要方法是首先在分析国内外研究的基础上,结合本国网络营销的现状和网络语言培训市场的现状分析,运用市场营销学基本理论和网络... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

X公司的德语学习者的地域特征

22图 3.2 X 公司德语学习者的结构特征以看出生源比重最大的两块是本科毕业生和大学本科比例之和都没有大学生群体的份额大。所以后期的营群体成为德语学习消费者的主要原因是：1)大学生希他们在大学期间就开始计划留学。等到毕业工作计划，错过最佳的教育时机。2)大学阶段的消费者比较年

图 3.3 X 公司学习者偏爱的学习方式可以从这个表看出，X 公司的学习者更倾向于网络化的学习方式。所以开发更为优质的网络学习产品才能适合大多数消费者的学习方式。从 X 公司消费者购买学习产品的动机来看，可以细分为三类：1) 德语兴趣类；2德国留学类和游学类；3)德语考级类。他们各自所占比例为下图所示：图 3.4 X 公司德语学习者的动机

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3261267