基于跨境多平台的《跨境电商营销》课程教学改革研究
发布时间:2022-12-22 23:13
《跨境电商营销》是教育部2019年增补专业——跨境电子商务专业的核心课程。当前跨境电商行业竞争日趋激烈,价格战导致利润越来越薄,更多企业选择跨境多平台运营模式。基于上海科学技术职业学院本课程教学改革实践,提出在对主流跨境电商平台共性和个性研究的基础上,改造《跨境电商营销》课程教材和实验实训,优化课程教学的思路。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 跨境电商企业多平台运营模式已形成
2《跨境电商营销》教学情况分析
2.1 阿里巴巴速卖通宝典之《跨境电商营销》
2.2 刘红燕编写的《跨境电商营销实务》
2.3 林鸿熙编写的《跨境电商营销》
2.4 陈道志编写的《跨境电商营销推广》
3《跨境电商营销》课程教学面临的困难
3.1 专业建设有待系统化
3.2 教材建设质量有待提高
3.3 教师队伍有待转型
3.4 实验实训有待建设
3.5 教学方法有待突破
4《跨境电商营销》教学突破的几点设想
4.1 领导重视,教师齐心
4.2 专业建设持续推进
4.2.1 课程的系统化。
4.2.2 课程建设融入到“课、岗、证、赛”整体专业建设中。
4.3 教材开发与市场人才需求高度融合
4.4 校企共建实验实训
4.5 开展线上线下结合的混合教学
5 结语
本文编号:3724237
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 跨境电商企业多平台运营模式已形成
2《跨境电商营销》教学情况分析
2.1 阿里巴巴速卖通宝典之《跨境电商营销》
2.2 刘红燕编写的《跨境电商营销实务》
2.3 林鸿熙编写的《跨境电商营销》
2.4 陈道志编写的《跨境电商营销推广》
3《跨境电商营销》课程教学面临的困难
3.1 专业建设有待系统化
3.2 教材建设质量有待提高
3.3 教师队伍有待转型
3.4 实验实训有待建设
3.5 教学方法有待突破
4《跨境电商营销》教学突破的几点设想
4.1 领导重视,教师齐心
4.2 专业建设持续推进
4.2.1 课程的系统化。
4.2.2 课程建设融入到“课、岗、证、赛”整体专业建设中。
4.3 教材开发与市场人才需求高度融合
4.4 校企共建实验实训
4.5 开展线上线下结合的混合教学
5 结语
本文编号:3724237
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