保定市竞秀区教育督导人员管理研究

发布时间：2020-07-03 05:25

【摘要】：教育督导是教育行政管理的重要方式,是对学校教育及教师管理进行评估的重要环节,也是政府对教育工作进行指导和推进的有效方式,通过视察、监督、指导、评估、建议等活动,实现“督政”与“督学”的双重作用。加强教育督导人员管理则是做好教育督导工作的重要保障。教育督导人员管理又分为高等教育督导队伍管理和基础教育督导队伍队伍管理。因为区县一级的基础教育督导人员承担更为具体的落实任务,其素质和水平直接关系到督导工作的成效。所以本文重点是对保定市竞秀区基础教育督导人员管理情况展开研究。通过对竞秀区教育督导人员管理的相关调研,结合对竞秀区教育督导人员管理制度、选拔方式、人员配备、人员培训、人员责任、人员考核机制、工作效果等方面的分析发现,保定市竞秀区在教育督导人员管理方面取得了诸多成就,如教育督导人员管理制度逐步完善,督导队伍逐步壮大,督导人员工作有序推进等。但是,也存在着一系列问题,如教育督导人员选拔方式不规范,教育督导人员构成不合理,教育督导人员学习培训滞后,教育督导人员工作程序不规范,教育督导人员的待遇满意度低,教育督导人员评价考核不到位等。分析造成保定市竞秀区教育督导人员管理存在诸多问题的原因发现,主要是督导人员对督导工作性质认识不清及主观能动性不足,现有体制下的督导机构缺乏独立性,督导经费不足及培训机制不健全,督导机构管理体制不畅,督导人员管理导向与需求不明等。针对上述一系列问题,要想优化保定市竞秀区教育督导人员管理,就要规范保定市竞秀区督导人员选拔方式,逐步实现督导机构独立设置,落实培训经费,完善培训机制,完善督导人员事前调研、事中指导和强化结果的工作程序,提升薪酬待遇以增强督导人员工作积极性,构建督导队伍科学管理机制,以评促建等。最终达到进一步提升竞秀区教育发展改革水平,并为广泛探讨如何加强县域教育督导人员管理提供思路与借鉴。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G526.4
【图文】：

教育督导,人员选拔,方式

脊ぷ鞯木咛逯葱卸游椋┩?1 保定市竞秀区教育督导机构图2.1.2 调查设计为进一步了解竞秀区教育督导人员管理中存在的问题，笔者拟对教育督导机构的 47名专职工作人员和 32 名兼职工作人员进行问卷调查。问卷内容涉及督导人员学历状态、任职情况、选拔方式、督导过程、薪酬待遇及满意度、受训及考核情况等。同时拟对竞秀区督导委员会成员代表、文体教育局主管教育督导工作的领导、督导室的工作人员、部分专兼职督学和部分学校领导、教师代表进行访谈。访谈内容涉及竞秀区教育督导的历史沿革情况；教育督导人员管理的规划和落实情况；教育督导人员选拔及培训方案；教育督导人员学习培训计划；督导人员的考核评价情况；教育督导人员工作流程和预期效果。这些情况基本涵盖了教育督导人员管理的前期计划、中期实施、后期验收等各方面，有助于全面了解保定市竞秀区教育督导人员管理的现状及存在的问题，找出其中的症结所在，为分析存问题成因、寻求解决策略提供相应依据。根据研究目的和研究内容，笔者在研读资料和与导师沟通的基础上，设计了《保定市竞秀区督导人员管理状况调查问卷》，该调查问卷最初设置 34 个，后与专家及导师商议，删除了与本文调查主题无关的 4 个问题，保留 30 个问题。该问卷设计完成后，为保证其有效性，对其效度和信度进行检验。首先是效度检验，内容效度在于反应问卷是否符合要求。笔者请 10 位专家对内容进行判断，判断流程为①将调查目标融合于调查内容中，使每个问题在不同维度上体现调查目标。②请专家对内容与目标进行适合度分析，并给予建议。③计算出调查内容问卷效度平均值。综合分析发现，该问卷内容效度为 0.89，说明该问卷具有良好效度，能够反映调查目标。

选拔标准,人员,调查结果,人员选拔

督导人员对选拔标准的了解程度调查通过对问题“选拔督导人员是否有上级设定的标准？”调查结果反映，有85%的督

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