山东移动“和校园”平台转型项目风险管理

发布时间：2020-07-31 11:19

【摘要】：随着互联网、移动互联网给各行各业创造了更多的机会,教育领域也正面临着一场巨大的革命。山东移动的“和校园”业务发展虽已有10余年的历程,但面对日益激烈的市场竞争,用户需求也在不断变化,山东移动亟需把握时势、顺应潮流,构建自己的教育产业生态链,把更多的教育资源团结起来,用最适合的方式来传播下去,使优质的内容到达教育资源稀缺地区和需要的人跟前。“和校园”平台如何转型升级去占领市场,服务于更多的学生,已经不仅仅是业务层的战略问题,更是需要付诸实际的项目实施,本项目研究具有重要的实际意义。本文在对山东移动“和校园”平台的现状进行充分调研考证的基础上,依据项目管理理论与方法,分析了该平台及业务在运作过程中存在的具体实践问题,强调了项目转型升级的必要性,并提出了“和校园”平台升级转型的战略方向,进行了平台整体的系统优化设计,分析了该项目转型实施过程中以及转型后发展中可能存在的内外风险,并提出了相应的风险应对策略,为有效进行平台转型提供了理论依据和支撑。
【学位授予单位】：南京邮电大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：F626
【图文】：

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南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第三章 “和校园”平台现状分第三章 “和校园”平台现状分析3.1“和校园”平台架构山东移动“和校园”平台是山东移动打造的应对教育信息化的全省统一平台，全系统能架构图如 3.1 所示，“和校园”平台网络架构图如 3.2 所示。

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“和校园”平台网络架构图

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图 3. 3 微服务架构改造后的和校园架构图通过微服务架构把展现层的业务抽离出来，只做 HTTP 服务，把核心功能抽象成一独立的小服务。展现层通过 TCP 的方式获取业务数据用来展现，微服务之间也可 TCP 方式进行数据交互。微服务之间的配置使用 CMC 云管理中心来进行统一管理C 云管理中心架构图如 2.4 所示。

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