谈合作学习在文秘专业文书写作教学中的运用

发布时间：2022-10-17 13:41

　　探讨合作学习在文书写作教学中的耦合性与必要性、实施路径以及应注意的相关问题,并通过实例按照"学前分组、设计目标、分配任务、合作交流、总结评价"五大教学环节阐述合作学习模式在教学中的应用。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 合作学习在文书写作教学中的耦合性与必要性
2 合作学习在文书写作教学中的实施路径
    2.1 学前分组
    2.2 设计目标
    2.3 设置任务
    2.4 合作交流
    2.5 总结评价
        2.5.1 课前准备
        2.5.2 课前分组
        2.5.3 设计目标
        2.5.4 教师讲解主体写作的知识点
        2.5.5 布置任务
3 采用合作方式教学应注意的问题
    3.1 教师与学生的关系
    3.2 独立学习与合作学习的关系
    3.3 进行合理的评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]合作学习的理论基础简析[J]. 王坦.  课程.教材.教法. 2005(01)



本文编号：3692172