学分制下工商管理专业培养计划优化研究——以南昌航空大学为例
发布时间:2024-01-29 13:08
工商管理综合性的专业特点正好吻合学分制宽口径的培养特色。本文对本校上版培养计划按照培养分析、绩效反馈和方案调整三步动态优化流程,首先对人才培养特点进行分析,围绕课程设置、教学管理和就业能力三方面展开绩效反馈调查,最后提出在学分制教学管理体制下培养计划的优化设计建议,找到学分制与专业体系建设的契合点,最大限度的满足学生个体间的差异需求,提高学生学习主动性和就业能力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 学分制在工商管理专业下的适用性
1.1 工商管理专业培养现状
1.2 学分制
1.3 学分制在工商管理专业下的适用性
2 工商管理专业培养计划现状调查
2.1 工商管理专业培养计划分析
2.2 工商管理专业培养计划绩效反馈调查
2.2.1 课程体系设置现状
2.2.2 教学管理现状
2.2.3 就业现状
3 学分制下工商管理专业培养计划的优化设置
3.1 课程设置的优化
3.2 教学管理制度的优化
3.3 就业能力的提升建议
4 结语
本文编号:3888246
【文章页数】:3 页
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0 引言
1 学分制在工商管理专业下的适用性
1.1 工商管理专业培养现状
1.2 学分制
1.3 学分制在工商管理专业下的适用性
2 工商管理专业培养计划现状调查
2.1 工商管理专业培养计划分析
2.2 工商管理专业培养计划绩效反馈调查
2.2.1 课程体系设置现状
2.2.2 教学管理现状
2.2.3 就业现状
3 学分制下工商管理专业培养计划的优化设置
3.1 课程设置的优化
3.2 教学管理制度的优化
3.3 就业能力的提升建议
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本文编号:3888246
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