西安理工大学 经济与管理学院 原欣伟（硕士生导师）

发布时间：2016-08-20 10:20

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西安理工大学 经济与管理学院 原欣伟（硕士生导师）

时间: 2012-11-26 17:37 来源: 未知 作者: huawen 点击: 40次

原欣伟 学习经历： 2002.9-2006.9 西安交通大学管理学院，研究生学习，获博士学位 1997.9-2000.4 浙江大学管理学院，研究生学习，获硕士学位 1993.9-1997.7 哈尔滨工业大学管理学院，本科学习，获学士学位 研究方向： 信息管理与决策支持、知识管理的教学和

原欣伟

 

 

 

学习经历：

 

　　2002.9-2006.9  西安交通大学管理学院，研究生学习，，获博士学位

　　1997.9-2000.4  浙江大学管理学院，研究生学习，获硕士学位

　　1993.9-1997.7  哈尔滨工业大学管理学院，本科学习，获学士学位

 

研究方向：

　　信息管理与决策支持、知识管理的教学和科研

  

任职经历及社会兼职情况：

　　 

主讲课程情况：

　　主讲MBA《管理信息系统》课程

　　主讲本科生《数据结构》、《管理信息系统》课程等

 

从事科研情况

     1、IT企业跨项目知识共享的二元学习模式平衡机理和实证研究，教育部人文社会科学研究项目(08JC630063)，2009.1-2011.12

     2、组织内知识共享二元模式整合机制研究，陕西省教育厅科学研究计划项目 (09JK161), 2009.7-2011.12

 

出版专著、获奖及专利情况

著作

 

获奖

 

专利

 

 

论文

[1].      原欣伟, 伊景冰. 组织内正式与非正式知识共享二元悖论、成因及对策, 图书情报工作, 2010,54 (12): 119-123

[2].      原欣伟, 王建仁. 组织内正式与非正式知识共享研究, 情报科学, 2009.27(8): 1144-1151.

[3].      原欣伟, 王建仁. 如何使绩效评价系统成为组织学习推进器:基于112家企业的实证分析. 科学学与科学技术管理, 2009.30(2): 117-122.

[4].      原欣伟, 伊景冰, 张元好. 情境因素下的学习动因、创新和绩效:一个实证研究. 研究与发展管理, 2008, 20(4): 49-57.

[5].      原欣伟, 覃正. 学习—绩效互动对创新和绩效影响的实证研究. 科学学研究, 2006,24（6）:939-944.

[6].      原欣伟, 覃正, 伊景冰. 组织中学习与绩效相互作用机理研究. 科研管理, 2006, 27(6): 136-143.

[7].      原欣伟, 伊景冰. 近年来国内组织学习研究概要. 科学学研究, 2006, 24(S1): 210-216.

[8].      原欣伟, 严峻, 杜占河. 组织学习演化的微观仿真研究. 科技管理研究, 2008,(6): 373-376

[9].      原欣伟, 覃正. 学习与绩效: 基于学习—绩效环的组织学习框架. 科技管理研究, 2006, (3): 71-73.

[10].   原欣伟, 覃正. 基于构件的信息系统开发项目成功因素. 情报科学, 2006, 24(3): 438-444.

[11].   原欣伟, 覃正, 蔡俊. 面向顾客价值的业务过程改进方法研究. 预测, 2006, 25(1): 63-66.

[12].   原欣伟, 覃正, 卢致杰. 基于耦合性分析的事务构件识别方法研究. 控制与决策, 2004, 19(9): 1071-1073.

[13].   原欣伟, 覃正, 蔡俊. COTS软构件选择决策模型研究. 计算机工程, 2006, 32(11): 69-71.

原欣伟, 覃正. COTS软构件评估研究综述. 计算机应用研究, 2006, 23(7): 5-7

姓　　名

原欣伟

性　　别

男

籍　　贯

山东省荣成市

政治面貌

中共党员

出生日期

1975年4月

职　　称

副教授

职　　务

 

所在系所

信息管理系

E-mail

yuanxinwei@xaut.edu.cn

联系电话

029-62660220

 

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