西安理工大学 经济与管理学院 管理科学与工程系 原欣伟
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西安理工大学 经济与管理学院 管理科学与工程系 原欣伟
时间: 2012-11-30 14:38 来源: 未知 作者: huawen 点击: 19次
原欣伟 姓 名 原欣伟 性 别 男 籍 贯 山东省荣成市 政治面貌 中共党员 出生日期 1975年4月 职 称 副教授 职 务 所在系所 信息管理系 E-mail yuanxinwei@xaut.edu.cn 联系电话 029-62660220 学习经历： 2002.9-2006.9 西安交通大学管理学院，研究生学习，获博
原欣伟
姓 名
原欣伟
性 别
男
籍 贯
山东省荣成市
政治面貌
中共党员
出生日期
1975年4月
职 称
副教授
职 务
所在系所
信息管理系
yuanxinwei@xaut.edu.cn
联系电话
029-62660220
学习经历：
2002.9-2006.9 西安交通大学管理学院，研究生学习，获博士学位
1997.9-2000.4 浙江大学管理学院，研究生学习，获硕士学位
1993.9-1997.7 哈尔滨工业大学管理学院，，本科学习，获学士学位
研究方向：
信息管理与决策支持、知识管理的教学和科研
任职经历及社会兼职情况：
主讲课程情况：
主讲MBA《管理信息系统》课程
主讲本科生《数据结构》、《管理信息系统》课程等
从事科研情况
1、IT企业跨项目知识共享的二元学习模式平衡机理和实证研究，教育部人文社会科学研究项目(08JC630063)，2009.1-2011.12
2、组织内知识共享二元模式整合机制研究，陕西省教育厅科学研究计划项目 (09JK161), 2009.7-2011.12
出版专著、获奖及专利情况
著作
获奖
专利
论文
[1]. 原欣伟, 伊景冰. 组织内正式与非正式知识共享二元悖论、成因及对策, 图书情报工作, 2010,54 (12): 119-123
[2]. 原欣伟, 王建仁. 组织内正式与非正式知识共享研究, 情报科学, 2009.27(8): 1144-1151.
[3]. 原欣伟, 王建仁. 如何使绩效评价系统成为组织学习推进器:基于112家企业的实证分析. 科学学与科学技术管理, 2009.30(2): 117-122.
[4]. 原欣伟, 伊景冰, 张元好. 情境因素下的学习动因、创新和绩效:一个实证研究. 研究与发展管理, 2008, 20(4): 49-57.
[5]. 原欣伟, 覃正. 学习—绩效互动对创新和绩效影响的实证研究. 科学学研究, 2006,24（6）:939-944.
[6]. 原欣伟, 覃正, 伊景冰. 组织中学习与绩效相互作用机理研究. 科研管理, 2006, 27(6): 136-143.
[7]. 原欣伟, 伊景冰. 近年来国内组织学习研究概要. 科学学研究, 2006, 24(S1): 210-216.
[8]. 原欣伟, 严峻, 杜占河. 组织学习演化的微观仿真研究. 科技管理研究, 2008,(6): 373-376
[9]. 原欣伟, 覃正. 学习与绩效: 基于学习—绩效环的组织学习框架. 科技管理研究, 2006, (3): 71-73.
[10]. 原欣伟, 覃正. 基于构件的信息系统开发项目成功因素. 情报科学, 2006, 24(3): 438-444.
[11]. 原欣伟, 覃正, 蔡俊. 面向顾客价值的业务过程改进方法研究. 预测, 2006, 25(1): 63-66.
[12]. 原欣伟, 覃正, 卢致杰. 基于耦合性分析的事务构件识别方法研究. 控制与决策, 2004, 19(9): 1071-1073.
[13]. 原欣伟, 覃正, 蔡俊. COTS软构件选择决策模型研究. 计算机工程, 2006, 32(11): 69-71.
原欣伟, 覃正. COTS软构件评估研究综述. 计算机应用研究, 2006, 23(7): 5-7(责任编辑：admin)
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