共享发展理念下推进基本公共服务均等化的对策研究

发布时间：2021-06-26 15:57

　　共享既是理念,也是目标诉求,对我国经济社会发展具有重要指导意义。基本公共服务均等化是衡量人民群众共享发展成果程度的重要标尺。共享和基本公共服务均等化在本质上具有一致性。共享发展理念是基本公共服务均等化的先导,为基本公共服务均等化阐明了基本思想和原则;基本公共服务均等化是对共享发展理念的践行,基本公共服务均等化蕴含共享之意,是实现共享发展的现实途径,也是衡量共享程度的标尺。因此,在共享发展理念下推进基本公共服务均等化对落实共享发展理念、促进社会公平正义和全面建成小康社会都具有重要意义。自我国提出“基本公共服务均等化”以来,经过党和国家十余年的探索,我国基本公共服务均等化程度不断提高。但因共享发展理念在基本公共服务均等化实践中落实不够、经济发展不平衡、相关制度不完善及多元主体协同供给模式尚不成熟等因素的制约,我国基本公共服务区域间、城乡间非均等化问题仍然较为突出。鉴于文章篇幅考虑,文章特选取2013-2017年间我国基本公共教育、医疗卫生和基本社会服务的部分指标和宏观数据,并对这些指标和宏观数据进行了统计分析,在此基础上探究我国基本公共服务均等化存在的主要问题及制约因素。共享发展理念引领基... 

【文章来源】：吉首大学湖南省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究背景及意义
    二、文献综述
    三、研究内容与方法
    四、论文的创新之处
第一章 共享发展理念与基本公共服务均等化概述
    第一节 共享发展理念
        一、共享发展理念的内涵
        二、共享发展的基本要求
        三、共享发展理念的理论来源
    第二节 基本公共服务均等化
        一、基本公共服务均等化的内涵
        二、基本公共服务均等化体系的主要内容
        三、基本公共服务均等化的理论来源
    第三节 共享发展理念与基本公共服务均等化的关系阐释
        一、共享发展理念是基本公共服务均等化的先导
        二、基本公共服务均等化是对共享发展理念的践行
    第四节 共享发展理念下推进基本公共服务均等化的意义
        一、有利于推进共享发展理念的落实
        二、有利于促进社会公平正义
        三、有利于促进全面建成小康社会的实现
第二章 我国基本公共服务均等化存在的主要问题及制约因素
    第一节 我国基本公共服务均等化存在的主要问题
        一、区域间基本公共服务非均等化
        二、城乡间基本公共服务非均等化
    第二节 基本公共服务均等化的制约因素
        一、共享发展理念的落实不够
        二、经济发展不平衡
        三、相关制度不够完善
        四、多元主体协同供给模式尚不成熟
第三章 共享发展理念引领基本公共服务均等化的对策
    第一节 把共享发展理念作为基本公共服务均等化的价值取向
        一、把坚持以人民为中心作为基本公共服务均等化的基本思想
        二、把成果共享作为基本公共服务均等化的核心理念
        三、把公平正义作为基本公共服务均等化的首要原则
    第二节 坚持全民共享,增加基本公共服务总供给
        一、坚持全民共享,深化基本公共服务供给侧结构性改革
        二、坚持全民共享,推进基本公共服务的精准供给
        三、坚持全民共享,补齐基本公共服务的短板
    第三节 坚持全面共享,完善基本公共服务均等化的制度
        一、坚持全面共享,逐步实行城乡统一的基本公共服务制度
        二、坚持全面共享,进一步完善公共财政制度
        三、坚持全面共享,进一步完善转移支付制度
        四、坚持全面共享,完善基本公共服务均等化的法律制度
    第四节 坚持共建共享,完善基本公共服务多元主体协同供给模式
        一、厘清相关关系,促使基本公共服务各主体的角色转换
        二、构建“政府-市场-社会组织”多元化协同供给的主体体系
        三、采取“公私合资合作、政府采购”等多元化的供给方式
    第五节 坚持渐进共享,通过夯实经济基础推进基本公共服务均等化
        一、以渐进发展理念引领区域经济协调发展,推进区域基本公共服务均等化
        二、以渐进发展理念引领城乡经济协调发展,推进城乡基本公共服务均等化
结束语
致谢
参考文献
作者在学期间取得的学术成果
附录 A:2013-2017 年各地区小学生均公共财政教育经费支出情况详表
附录 B:2013-2017 年各地区初中生均公共财政教育经费支出情况详表
附录 C:2013-2017 年各地区义务教育专任教师本科及以上学历情况统计详表
附录 D:2013-2017 年各地区城市、农村低保补贴标准比对表详表


【参考文献】：
期刊论文
[1]加快推进基本公共服务均等化的改革举措[J]. 梁波.  理论探讨. 2018(04)
[2]政府干预、市场化对医疗卫生服务均等化的门槛效应分析[J]. 于金娜.  中国卫生统计. 2018(03)
[3]我国基本公共服务均等化:内涵、困境与对策[J]. 李新光.  改革与战略. 2018(02)
[4]新时代“共享”发展理路及其世界意义[J]. 匡列辉.  理论月刊. 2018(02)
[5]我国基本医疗服务均等化存在的问题与对策[J]. 李静,王萍.  医学与社会. 2018(02)
[6]共享发展的政治属性及其价值分析[J]. 李国青,张玉强.  长白学刊. 2017(06)
[7]从“共同富裕”到“共享发展”:理念的继承与创新[J]. 陆自荣,张颖.  湖南科技大学学报(社会科学版). 2017(05)
[8]“共享发展”理念相关问题之考察[J]. 张国清,何怡.  云南社会科学. 2017(05)
[9]共享发展理念的科学内涵、哲学向度及其现实指向[J]. 许海东,郑茸.  学术论坛. 2017(02)
[10]共享发展视域下推进基本公共服务均等化研究[J]. 唐晓阳,代凯.  岭南学刊. 2017(03)



本文编号：3251633