华北理工大学行政管理人员职业倦怠调查研究

发布时间：2021-11-20 01:22

　　俄国教育家乌申斯基说“学校有三要素-行政管理、教育和教学”,高校的行政管理是高校教育、教学功能实现的关键因素,是高校建设发展的保障。行政管理工作的特点决定了行政管理人员工作的多样性和复杂性,行政管理工作是一项需要投入大量情绪、工作持续性强和服务对象期望高的职业,同时在“服务人”的过程中还要承受来自各方面的压力,再加上高校招生规模的不断扩大,对高校行政管理人员的工作能力和工作水平提出了高要求,导致行政管理人员压力增大,日积月累,在工作中难免就会产生职业倦怠,不利于行政管理人员自身的健康发展和高校的正常运行。本研究以华北理工大学行政管理人员为样本,通过问卷调查,对该校行政管理人员职业倦怠情况进行测量,得出该校行政管理人员职业倦怠总体水平处于中等程度,在性别、年龄、学历、职称、工作年限这些统计变量上存在显著差异,行政管理人员的职业倦怠已经产生了一些消极影响并呈发展趋势。因此,本文综合从内、外两个要因对该校行政管理人员职业倦怠的成因进行了分析,外部要因主要体现在职业及其组织环境引起的压力,内部要因主要从个体性格特征角度进行分析。针对具体的原因,又从组织、个人、社会三个层面提出了缓解职业倦怠的对... 

【文章来源】：燕山大学河北省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

华北理工大学行政管理人员培训和交流情况

【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校行政管理人员素质建设[J]. 王云.  青海师范大学民族师范学院学报. 2019(01)
[2]高校行政管理人员职业倦怠成因及激励机制对策研究[J]. 杨新.  宿州教育学院学报. 2019(01)
[3]高校基层行政管理人员职业倦怠研究综述[J]. 徐蓉蓉.  中国管理信息化. 2019(01)
[4]高校行政管理人员职业倦怠研究[J]. 赵晓婧.  传播力研究. 2018(23)
[5]高校基层行政管理人员职业倦怠成因与策略研究[J]. 王琼.  教育现代化. 2017(49)
[6]高校行政人员职业倦怠及解决策略研究[J]. 拓春晔.  现代经济信息. 2017(13)
[7]高校行政管理绩效考评制度探研[J]. 杨猛.  通化师范学院学报. 2016(08)
[8]缓解高校行政管理人员职业倦怠的路径探究——基于工作匹配视角[J]. 黄晓征.  湖北理工学院学报(人文社会科学版). 2016(04)
[9]高校行政管理人员的专业化建设[J]. 陈浩.  亚太教育. 2016(02)
[10]高校基层行政人员职业倦怠对策探析[J]. 李新.  办公室业务. 2015(03)

硕士论文
[1]鄂尔多斯市高中教师职业倦怠管理策略研究[D]. 王思.内蒙古大学 2017
[2]高校基层行政人员职业倦怠状况及其激励策略研究[D]. 张安琪.西北大学 2016



本文编号：3506281